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幼儿园大班数学教案:学习顺、倒数(通用)

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幼儿园大班数学教学计划:学习流畅,倒计时 <br />活动目标 <br />1.可以清楚地指示数字在10之内的顺序,知道它们是一个完美的数字(大于1)还是倒数(一个小于1) <br />2.对生活中使用回避和倒计时感兴趣。 <br />活动准备教具:一段交通红,绿灯和电梯上下数字显示视频;以倒数和倒数顺序排列的长整数和长整数的数目。 <br />活动程序 <br />首先,小组的运营活动是轮式进行的。 <br />1.第一组:查看大小标记行卡或点卡。 <br />2.第二组:按标记进行打印。 <br />3.第三组:操作自制序列卡,上下电梯以及卡的数量。 <br />其次,学习顺,倒计时。 <br />1.讨论小组的活动。 <br />2.问题:您现在玩什么,如何做,如何知道完成了,数字和想法如何安排? <br />依次排列1到10和10到1个长号和点卡, <br />帮助幼儿理解从小(或小)到大(或更多)的数字称为完美数; <br />从大(或更多)到小(或更少),它称为倒数; <br />对于理想数字,最后一个数字始终大于(或大于1)前一个数字,最后一个数字始终小于(或小于1)前一个数字。 <br />第三,师生们一起玩,倒计时游戏。 <br />1.老师或孩子指的是一个数字,其余的孩子则从该数字开始计数或递减计数。 <br />2.了解回避和倒数在日常生活中的应用。 <br />老师的问题引起孩子们注意避免使用顺数和倒数: <br />我们在哪里看到或使用过去和倒计时? <br />3.以倒计时的方式,进行“超越谁的响应速度更快”的游戏活动。 <br />4.查看课件,判断该数字的使用是完美数字还是倒数。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:21 页数:2
价格:¥3 大小:24.00 KB
文章作者:U-69700

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