幼儿园大班数学活动——9的形成，理解9的意义（通用）

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幼儿园大班数学活动——9的形成，理解9的意义 活动目标：1，形成学习9，知道8加1为9. 2.理解9的实际意义，知道9可以代表所有对象的数量为9.活动重点：形成学习9，知道8加1是9.活动很难：用完整的单词描述9的形成。 活动准备 1，羊羔娃娃，小白兔和萝卜图片各9。 2.第9号。 活动程序 首先，拍拍游戏，复习数字2-8的形成 第二，羊羔的生日 1.展示羊羔娃娃：今天是羊羔的生日，它的好朋友兔子妹妹正在前来帮忙 它庆祝生日。 2，显示8只兔子：孩子看几只兔子，8只兔子用什么数字代表？ 3，展示8个胡萝卜：羊肉准备自己喜欢的胡萝卜为了招待白兔，羊肉准备了几个胡萝卜？八个胡萝卜用几个数字来表示？ 数字8可以代表8只兔子和8只萝卜。还有什么意思呢？ 第三，学会形成 兔妹妹（排名在最左边）发现了他如何失去一只兔妹妹。（学习兔子的语气并展示另一只兔子）我来了，我慢慢跳，你没有等。一世。 2，孩子们现在有几只兔子参加羊肉的生日派对？为什么9只兔子？ 9只兔子用几个数字来表示？ 胡萝卜是否准备好吃羔羊了？怎么做？萝卜加8萝卜多少萝卜？ 9萝卜用多少位数来表示？ 4,8只兔子加了一只兔子是9只兔子，8只萝卜加了萝卜就是9只萝卜，那么我们可以说几只加了1只是几只？ 第四，知道数字9 1.显示数字9：让我们看看数字9的样子。 9号是什么样的？ 2.数字9的含义是什么？ 3.摘要：数字9可以表示数量为9的所有项目。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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发布时间：2023-02-02 15:22:23 页数：2

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文章作者：U-69700

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