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幼儿园大班科学教案:有趣的叶子(通用)
幼儿园大班科学教案:有趣的叶子(通用)
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幼儿园大班科学课计划:有趣的叶子 <br />1.查找并比较不同叶子之间的差异,并着眼于叶子的特征。 <br />2,可以根据不同条件对叶子进行分类,了解几种特殊的叶子,并感受叶子的多样性和奇特特性。 <br />3.细致观察和热爱大自然。 <br />活动准备: <br />1.幼儿提前收集的叶子 <br />2,不同的树叶和图片 <br />3,分类盒,纸,笔 <br />4,物理投影仪 <br />5,盆栽含羞草,水罐植物 <br />活动程序: <br />1.分享交换收集的叶子的结果。 <br />(孩子们的桌子上会显示收集到的各种树叶) <br />老师:让我们互相交谈,并告诉您所收集的叶子。那是什么感觉 <br />2,比较不同树叶之间的差异,着眼于树叶的特征。 <br />(1)老师:这些叶子一样吗?有什么区别? <br />老师指导孩子观察并分辨出叶子之间的差异,并通过物理投影仪比较叶子。 <br />老师总结:叶子有各种各样,颜色,形状,大小,静脉和边缘是不同的。 <br />(2)老师:叶子有共同特征吗? <br />教师摘要:每片叶子都有叶肉,静脉和叶柄。 <br />3,分类叶子 <br />(1)老师:您对树叶进行分类以查看谁和谁吗?您为什么要这样做并给他们打分。 <br />子项在分类框中对叶子进行分类并创建分类标记。 <br />(2)请孩子告诉分类。 <br />4.了解一些特殊的叶子。 <br />(1)了解可以食用的叶子。 <br />老师:叶子可以吃吗?你吃了什么样的叶子? <br />老师(展示一些蔬菜):您曾经吃过这些菜的叶子吗?你吃了哪几片叶子? <br />(2)具有特殊技能的叶子。 <br />老师(显示盆栽含羞草,水罐植物和苔藓,刺槐的图片):您知道这是什么植物吗?他们的叶子有特殊的能力。 <br />老师演示并介绍了这四种植物叶子的特殊技能。 <br />5.摘要对话。 <br />老师:您看过这么多有趣的叶子,想知道大自然是否美好?大自然是一个神奇的宝库,有许多谜团等待着我们探索和发现。 <br />孩子们很高兴介绍他们的叶子。 <br />儿童可以从自己和其他人的叶子上得出叶子具有各种结论的信息,例如颜色,形状,大小,静脉和边缘。 <br />儿童是这种扩展知识的最爱。他们觉得自己了解很多秘密,也了解很多。将来,我将积累这些知识,并随时回答问题。 <br />关于活动的思考:秋天是一个丰富多彩的季节。我们围绕“四个季节的想象力”主题开展了许多活动,但我认为我们的年级小组应该开展“秋季领域”活动。让孩子们在老师的指导下快乐地来到田野,去落叶,拾起稻穗,谈论田野的变化等。我认为这样的活动可以使孩子成长很多。知识,让孩子学会观察。我周围的小事。通过秋季旅行的活动,孩子们还可以收集许多美丽的叶子,让孩子们发现叶子是黄色的,有些是红色和绿色的。我们还可以一张一张地展示孩子们收集的树叶,然后打开一个小树叶展示架。孩子们知道叶子有许多不同的形状和颜色,他们会对叶子有更深的印象。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:29
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文章作者:U-69700
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