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幼儿园大班科学教案:颜色对对碰(通用)
幼儿园大班科学教案:颜色对对碰(通用)
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幼儿园大班科学课计划:颜色对 <br />1.激发幼儿对颜色变化的活动产生兴趣和兴趣。 2.两种颜色混合后,指导幼儿发现一些新变化。 3.鼓励幼儿使用语言表达自己的操作和结果。 <br />活动准备:三瓶水(有红色,黄色和蓝色颜料布,红色,黄色和蓝色小标签,一次性塑料杯。 <br />活动程序: <br />首先,改变魔术的猜测,将会改变什么。 <br />1.老师摇晃三瓶水,将其变成有色水,以吸引幼儿参加活动。 <br />今天,老师给孩子们带来了三瓶水。这三瓶水也将变得神奇。我们在一起时会发生什么变化? 2,这三瓶水必须是不同颜色的朋友,请让孩子们猜一猜,它将与另一种颜色结合起来有什么变化? (孩子们告诉) <br />其次,孩子进行第一次尝试。 <br />1.介绍材料 <br />2,每个人都拿两种不同的色素,在杯子里轻轻摇动看看有什么变化。 <br />3.与您的朋友谈论您自己的发现,并比较您更改的新颜色。 <br />第三,集中沟通:我的发现。 <br />1.幼儿介绍他们在手术中的发现。 <br />只需将两种不同的颜色放在一起,谁会告诉老师您发现了什么? <br />第四,孩子会再试一次。 <br />1.孩子再次玩耍该颜色,并在杯子的外部贴上与颜料水相同颜色的标签。 <br />您从已更改的颜色水中更改了哪两种颜色?我们如何让所有人一目了然,然后让孩子们在添加颜色时将相同的颜色放在杯子上,以及您使用的是哪种两种颜色将两种颜色放在杯子上。第五,集中讨论。 <br />1.根据标签,如何更改杯子中的新颜色。现在,让孩子们说出您的新颜色如何变化。 2,总结:孩子真的很聪明,发现红色和黄色在一起可以变成橙色,红色和蓝色在一起可以变成紫色,黄色和蓝色在一起可以变成绿色。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:30
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文章作者:U-69700
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