幼儿园大班教案《远离不洁食物》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《远离不洁食物》带反思 <br />大班课程《远离不洁食物》包含对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思，以使孩子们提高自我保护意识和应对问题的能力，学会拒绝垃圾食品，知道不洁食品对人体健康有害，可以注意食物的卫生，不要吃不洁的食物，积极参加活动，大胆说出自己的想法，快来看看幼儿园班《远离不洁食物》对课程计划的思考。 <br />教学目标： <br />1.学会拒绝垃圾食品，并知道不洁食品对人体健康有害。可以注意饮食卫生，不要吃不洁的食物。 <br />2.提高自我保护意识和解决问题的能力。 <br />3.积极参加活动，大胆表达自己的想法。 <br />4，初步了解健康小常识。 <br />活动准备： <br />1.自制视频《乱吃烧烤肚子疼》； <br />2，图片（老鼠蝇咬食物，过期食物，烂食物，未清洗，假冒，劣等） <br />3，自制PPT（对还是错） <br />教学重点： <br />学会拒绝垃圾食品，不要吃不洁的食物。 <br />教学困难： <br />使幼儿意识到不卫生的食品对人体健康有害。说明这是幼儿注意食物卫生的重要前提。只有当他们知道“吃不洁的食物，引起疾病并影响健康”时，他们才会对不洁的食物持消极态度，并愿意接受被说服或自觉拒绝的成年人。 <br />识别不干净的食物，然后将食物简单地倒在地面上。说明这是孩子是否可以“不吃不干净的食物”的关键。由于幼儿的熟悉程度和生活经验有限，他们不可能在短时间内学会识别和判断在不同环境和不同环境中制作的食品的卫生质量，并且不可能迅速掌握“地面食物掉落”的治疗方法。该方法需要较长的学习和积累过程，才能逐步获得该领域的经验。 <br />教学过程： <br />首先，观看视频并介绍主题 <br />1.观看视频 <br />T：视频中的孩子们呢？你怎么会肚子疼？你知道吗？ <br />2，老师总结：哥哥在上学路上的路边小摊上买了东西，肚子疼。 <br />二，孩子讨论，谈论胃痛的原因及预防 <br />1.问题： <br />T：为什么我的大哥肚子疼？ <br />T：我们应该对这个大哥说些什么？ <br />T：你吃这些东西了吗？你怎么不吃饭 <br />2，总结：路边的小摊不卫生，道路多尘，我们的孩子吃饭会很不舒服，如果您有殷勤的款待，那么以后就不要再吃了。 <br />3，T：那我们如何预防胃痛？ <br />4，总结：一定要吃干净的食物，不要吃垃圾食品，还要注意小手的卫生，平时要洗手。 <br />第三，看图片，判断对与错 <br />1，显示PPT <br />T：您可以看到其中哪些图片正确，哪些不正确？ <br />2.总结：路上小贩的食品生产过程非常不卫生。灰尘落在上面，苍蝇飞了。我们绝对不能购买这些食物。此外，提醒您的朋友和朋友不要在这些摊位上吃东西。注意饮食，不要吃不卫生的东西。 <br />老师总结： <br />合理分配三餐；与痰和素食混合；不要挑食，不要偏食；不要暴饮暴食。选择无毒，无污染的食物。注意不要吃不洁的食物和过期的食物，注意食物卫生。读书时不要吃饭。还有很多。 <br />教学反思： <br />营养研究发现，维持人体健康至少需要42种营养素，包括各种蛋白质，脂肪，淀粉，维生素，矿物质和水。这些营养必须通过摄入各种不同的食物来实现。由于各种食物都含有不同的营养成分，因此，我们应注意日常饮食的科学合理搭配，以达到人体营养的平衡。让幼儿意识到只有养成良好的饮食习惯，他们才能变得更健康。让科学重返生活，为生活服务。 <br />小百科全书：食物是指可以满足人体正常生理和生化能量需求并可以继续正常生活的物质。对于人体而言，满足人们正常生活活动需求并延长寿命的物质称为食物。 <br />