幼儿园大班教案《预防疾病》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《预防疾病》带反思 <br />泰班课《预防疾病》包含对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思，让孩子发展表达能力，让孩子观察图画，了解预防疾病的方法，并提高孩子的疾病预防意识。来看看带有反思计划的幼儿园班级《预防疾病》。 <br />活动目标 <br />1.让儿童观察图片并学习如何预防疾病。 <br />2.培养幼儿的表达能力。 <br />3.增强儿童的疾病预防意识。 <br />4.让孩子知道自己生病了，不要害怕打针和吃药，并且要勇敢。 <br />5.知道检查身体的重要性。 <br />主要困难 <br />活动重点：幼儿了解如何预防疾病。 <br />活动困难：儿童对疾病预防的认识。 <br />活动准备 <br />课件，音乐《健康歌》。 <br />活动程序 <br />一，显示图片 <br />（1）：图片中的孩子们怎么了？请孩子们思考一下（孩子可以自由回答：生病，打针），老师给予称赞（你真的很聪明），孩子生病了，他不舒服吗？ （2）：孩子也不喜欢打针！这堂课要学习不喜欢打针的政变《预防疾病有妙招》。看看老师给您带来了什么样的花样。 <br />二，指导孩子，观察图片 <br />1.谈话：刚生病的孩子，现在，孩子们在想为什么！ （请让年幼的孩子自由讨论，吃药和打针。）您是对的，真的很好。关键是孩子要养成以下良好习惯！ <br />2，显示图2：请看看孩子们在做什么！ （孩子们可以自由讨论，各种食物都很好吃！有美味的水果），孩子们不是挑食者，也不是偏食，无论吃什么食物，都有均衡饮食的习惯，每天喝更多的白开水，也是预防疾病的美丽。 <br />3，显示图3：首先请孩子们看看，他们在做什么？ <br />要求每个孩子回答（跑步，注射），是的，回答确实很好，可以预防疾病，坚持每天锻炼，并按时接种疫苗。 <br />4.呈现图4： <br />（1）让孩子们观察图片并问他们在做什么？孩子们可以自由讨论（洗手，洗澡，剪指甲），老师给予肯定（你很棒，小宝宝），我们必须每天保持小手清洁，饭前和饭后洗手，洗澡，以及不能长时间留指甲，以免伤害人和细菌？洗手，洗澡和剪指甲也是预防疾病的好方法。 <br />（2）让孩子们观察图片，然后孩子们考虑一下！个别孩子（睡觉，打开窗户），老师以积极的口吻称赞，如果您不想生病，我们每天清晨上床睡觉，经常给房间通风！这也可以预防疾病。 <br />5，想一想：请个别孩子说出上述预防疾病的方法 <br />6，讨论总结 <br />让幼儿考虑其他预防疾病的方法吗？ <br />老师总结：例如：饭后漱口，不吐，吃生水果洗漱，不能把手放在入口等。 <br />三，总结 <br />孩子们，从小养成好习惯，我们现在必须向孩子们学习，好吗？ <br />四，音乐01003010 <br />知道这些预防疾病的好方法，它非常健康，快来跳吧！儿童。 <br />教学反思 <br />这位班主任想告诉幼儿如何预防疾病。我们的婴儿在日常生活中想做什么？列出我们生活中的例子。我们必须每天保持双手清洁，饭后饭后洗手，然后洗澡。同时，您不能留长指甲以避免伤害人和细菌。洗手，洗澡和剪指甲也是预防疾病的好方法。饭后漱口，不要吐，吃生果洗净，不能把手放在入口等。让孩子自由地知道疾病是我们通常生活习惯的结果。 <br />为幼儿养成良好的习惯。 <br />本课中老师与老师之间的情感交流不是很好，主要是因为我的语言表现的情感不到位，在以后的教学中我会学到更多。 <br />小百科全书：疾病是一个极其复杂的过程。在许多情况下，从健康到疾病是一个从定量到定性的过程。当外部致病因子作用于细胞时，达到一定强度或持续一定时间，也就是说，一定数量的致病因子蓄积可能导致细胞受损，受损细胞可能具有功能，代谢和形态结构异常。 <br />