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大班健康活动教案:预防疾病有妙招教案(附教学反思)

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 <br />大班健康活动教学计划:有很好的预防疾病教学计划(反思教学) <br />大班保健活动预防疾病,有精彩的教学计划(带教学反思)主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让孩子可以观察图片,了解预防方法疾病,并培养幼儿。表达能力适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看预防疾病的神奇教学计划。设计背景 <br />由于天气变化,班上有几个生病的婴儿,医生给他们注射。结合这种情况,本课将学习不喜欢注射的妙招《预防疾病有妙招》。看看老师给你带来了什么样的技巧。 <br />活动目标 <br />1.让孩子观察图片,学习如何预防疾病。 <br />2.培养幼儿的表达能力。 <br />3.提高儿童的疾病预防意识。 <br />4,初步了解健康的小常识。 <br />5.了解检查身体的重要性。 <br />主要困难 <br />活动重点:幼儿了解如何预防疾病。 <br />活动困难:儿童对疾病的预防意识。 <br />活动准备 <br />课件,音乐《健康歌》。 <br />活动程序 <br />首先,展示图片 <br />(1):照片中的孩子们怎么了?请孩子们思考一下,(孩子可以自由回答:生病,注射),老师给予表扬(你真的很聪明),宝宝生病了,难道他不舒服吗? (2):孩子们也不喜欢打针!本课程将学习不注射的技巧《预防疾病有妙招》。看看老师给你带来了什么样的技巧。 <br />二,引导孩子,观察图片 <br />1.谈话:刚才生病的孩子,现在,孩子们想想为什么! (请让幼儿自由讨论,吃药,并注射。)你是对的,真的很好。关键是孩子有以下好习惯! <br />2,显示图2:请看看孩子们在做什么! (孩子们可以自由讨论,各种食物都好吃!有美味的水果),孩子不挑食,不偏食,不管吃什么食物,都有均衡饮食的习惯,每天多喝白开水,也是预防疾病的美丽。 <br />3,显示图3:首先要求孩子们看,他们在做什么? <br />让个别孩子回答(跑步,注射),是的,答案非常好,预防疾病,坚持每天锻炼,按时接种疫苗。 <br />4.现在图4: <br />(1)让孩子们观察照片并询问孩子们在做什么?孩子们可以自由讨论(洗手,洗澡,指甲),老师给予肯定(你很棒,小宝宝),我们每天都要保持小手的清洁,饭前和饭后洗手,洗个澡,不能留长指甲,以免伤及人和细菌?洗手,洗澡和剪指甲也是预防疾病的好方法。 <br />(2)让孩子观察照片,孩子们想一想!个别孩子(睡觉,打开窗户),老师称赞积极的语气,如果你不生病,我们每天早上睡觉,经常通风房间!这也可以预防疾病。 <br />5,想一想:要求个别孩子说出以上预防疾病的方法 <br />6,讨论总结 <br />让幼儿考虑其他预防疾病的方法? <br />老师总结:例如:饭后漱口,不吐,吃生水果洗,不能把手放在入口处等。 <br />三,总结 <br />孩子,良好的习惯从小就养大,我们刚才要向孩子们学习,好吗? <br />四,音乐《健康歌》 <br />了解这些预防疾病的好方法,它是非常健康的,来吧和跳跃!儿童。 <br />教学反思 <br />这班老师想告诉孩子如何预防疾病。我们的宝宝在日常生活中想做些什么?列出我们生活中的例子。我们必须每天保持双手清洁,饭前和饭后洗手,洗个澡。同时,你不能留下长指甲,以免伤害人和细菌。洗手,洗澡和剪指甲也是预防疾病的好方法。饭后,漱口,不吐,吃生果和洗,不能把手放在入口处等。让孩子自由了解疾病是我们日常生活习惯的结果。 <br />为幼儿养成良好的习惯。 <br />在本课中,老师和老师之间的情感沟通不是很好,主要是因为我的语言表现的情绪不到位,我将在未来的教学中学到更多。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:24 页数:4
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文章作者:U-69700

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