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幼儿园大班教案《小乌鸦爱妈妈》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《小乌鸦爱妈妈》带反思 <br />大班课程《小乌鸦爱妈妈》包括对大班级音乐主题教学活动的反思，让孩子们唱歌听音乐，可以理解并清楚地听歌词，讨论母亲的辛苦工作，创作舞蹈，来反思看幼儿园班级《小乌鸦爱妈妈》让我们教课。 <br />活动目标： <br />1，能听懂并清楚地说出歌词 <br />2，用音乐唱歌 <br />3.讨论：妈妈，您辛苦了。 <br />4，跳舞 <br />5.熟悉《妈妈您辛苦了》歌曲的旋律，了解歌词内容，唱歌，并增加学习新歌的兴趣。 <br />6，喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。 <br />活动重点，难点： <br />1，用音乐唱歌 <br />2，跳舞 <br />3.引导讨论：妈妈，您辛苦了。 <br />活动准备： <br />1，课件《小乌鸦爱妈妈》 <br />2，录音带，录音机，钢琴 <br />活动程序： <br />首先，开始部分： <br />导入：（插上小乌鸦去爱妈妈的音乐）孩子们，小乌鸦给我们带来了一首美丽的歌，让我们闭上眼睛享受吧！ <br />老师：孩子们，好吗？ <br />幼儿：好 <br />老师：一起学习这首歌吧！ <br />二，基本部分： <br />1.玩课件《小乌鸦爱妈妈》玩老师指导孩子们讨论：小乌鸦的母亲老了，小乌鸦知道要照顾它，我们的孩子的母亲也很努力，我们应该如何爱我们的母亲？ <br />孩子们的讨论：帮助母亲做家务（例如，堆叠被子，扫地等） <br />老师：老师相信你会成为妈妈的小帮手。现在让我们学习这首美丽的歌！ <br />2，学习歌词，让孩子理解歌词的含义 <br />3，学会唱歌 <br />（1）老师边弹钢琴边唱歌边唱歌 <br />（2）孩子唱歌时，注意控制节奏 <br />（3）儿童团体表演，请个别儿童唱歌 <br />4，跳舞 <br />（1）老师用音乐创作简单的动作，例如（飞鸟，开花等） <br />（2）儿童团体创作，老师指导儿童将动作的创作联系起来 <br />（3）带音乐和孩子跳舞，不需要相同的舞蹈，只要可以表达孩子的内心感受 <br />5，评价 <br />对幼儿进行自我评估，与合作伙伴分享学习的歌曲和舞蹈 <br />三，结束部分 <br />孩子们，今天我们学到了一首优美的歌，和那只小乌鸦一起跳了优美的舞。老师还认为，您将成为母亲的好帮手。老师希望您能回家并进行学习的歌曲和舞蹈表演。爸爸妈妈看。 <br />活动反思 <br />当我为这堂课做准备时，我想了很多。如今，孩子们对父母的了解很少。他们如何让孩子学习歌曲并知道如何孝敬父母？因此，我们渴望教歌，但要让孩子们讨论和通过。讨论不仅加深了对歌曲的理解，而且理解了歌曲表达的情感。在活动时，老师应指导，合作，支持并关注孩子。在创建时，我们没有让孩子跳起来，而是让孩子创造自己的东西，满足了孩子创造的欲望。 <br />小百科全书：乌鸦是Corvidae属中数只黑鸟的通用名称。也叫老窖，他的嘴巴喜欢唱歌。它是雀形的最大的鸟，体长约50厘米。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:46 页数：3
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文章作者：U-69700

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