幼儿园大班教案《我长高了》（通用）

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幼儿园大班教学计划《我长高了》 大班教学计划《我长高了》适合大班主题教学活动，使孩子们可以与同龄人积极沟通和分享，了解原因和正确的生活方式，了解他们的成长，学会注意自己的身体变化，学习并与同龄人合作以测量自己的身高。快来看看幼儿园班级《我长高了》的教学计划。 活动目标 1.通过测量和学习注意身体的变化来了解自己正在成长。 2.积极与同伴交流和分享，并初步了解身高偏高和正确生活方式的原因。 3.学会与同龄人一起测量身高。 4.鼓励幼儿敢于表达意见。 5.培养尝试孩子的精神。 教学重点，难度 1.注意身高的变化。 2，长高的秘密 活动准备 1.每个人画一条小树带（长度超过孩子的身高），画一个小班级每个孩子测得的身高标记；笔，长块，记录簿，回形针。 2.幼儿具有测量自然物体的经验。 3，土卡，内容是：运动，早睡，早起，好吃，多吃水果。 活动程序 开始链接： 谈话：身体的变化 1，引出话题 （1）我们已经上了大班。您是否发现身体有任何变化？ （2）您在哪里长高？ 2.幼儿可以自由讨论和表达意见。 基本链接： 测量并记录：我长高 1.介绍材料以指导幼儿测量和记录他们目前的身高。 我们每个人都有一棵正在生长的树。上面的水平线是我们第一次上幼儿园时每个人的身高。如果您考虑一下，可以使用什么方法来记录当前的高度。 2.老师和孩子们讨论正确的测量方法。 （您可以站立，也可以躺下，但是脚跟必须与“小树”的根对齐，然后将长块放在头顶，最后用笔画一条水平线。） 3，孩子与两双合作测量并记录他们的身高。 4.儿童使用回形针测量并记录其身高。 结束链接： 交流分享：如何成长 1.引导幼儿进行观察和比较：看一下，您比初次进入公园多长时间？ 2，老师和孩子们一起讨论：如何长高？ （1）我们发现每个人的成长都比小班时长，但是有些孩子长得多，有些孩子少，为什么？您认为长高的秘密在哪里？ （2）儿童二两交流。 （3）请个别儿童出示，老师将出示相应的卡片。 3，老师和孩子们一起总结：如果想使自己长高，就应该多吃些营养食品，通常早起早睡，每天运动。 扩展链接： 我健康的休息日 1.周六和周日为休息日。我们如何安排身体受益？考虑一下并记录您的安排。 2.儿童设计自己的“健康休息日”并展示自己的沟通方式。 小百科全书：人体的生长是骨细胞分裂和增殖形成的结果，而骨骼的生长需要多种营养素的支持。

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发布时间：2023-02-02 15:22:50 页数：3

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文章作者：U-69700

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