幼儿园大班教案《往返跑》（通用）

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幼儿园大班教学计划《往返跑》 太潘课《往返跑》适合大班主题教学活动，让孩子发展自己的耐力，速度和敏感性，对跑步感兴趣，可以在跑步活动中体会运动，比赛和互动的乐趣。快来看看幼儿园班级《往返跑》让我们教课。 幼儿园大班体育比赛课程计划：往返 活动目标 1.对跑步感兴趣，您可以在跑步活动中体验运动，比赛和互动的乐趣。 2.发展自己的耐力，速度和敏感性。 3.训练来回奔跑的动作。 4.提高行动的协调性和敏感性。 5，锻炼孩子的团结协作能力。 活动准备 1.设计站点，设置起点和终点。 2.分别放置1、2、3和4个标记。 活动过程 首先，活动开始 在老师的带领下，进行热身运动，活动和关节。 观察场地，激励孩子们思考游戏：例如：跳跃，跨越，奔跑。 二，游戏活动 1.教师组织孩子学习来回奔跑是一项动作。 2，对比动作，掌握要领。 （1）老师演示一次，请孩子看老师如何做？ 怎么玩：首先将您的手放在1个标记上，运行以触摸2个标记，然后向后运行以触摸3个标记。 然后跑去触摸这四个标记，然后跑回终点。 （2）请跑两个孩子和老师一起比较动作。 （让孩子仔细观察：提醒老师转身时，提醒孩子注意脚的位置和身体的旋转） （3）老师总结了往返行程的要点： 当您转2至3步时，步长较大，上半身笔直或向后，后腿稍弱。 最后一步是在转向方向上弯曲，然后转向180，重心在转向后移至前脚，然后继续运行。 （4）儿童练习往返跑步。 老师使用该语言提醒孩子触摸哪一点，提醒孩子在脚下移动，并提示孩子掌握动作要领。 3，游戏很有趣，巩固了练习。 （1）解释比赛规则：以比赛接力为准，先跑的队伍将获胜。 （2）进行2次游戏，并指示孩子随时注意动作要领。 三，活动结束 评论游戏 老师和孩子们进行放松活动并结束。 小百科全书：往返是一项非常劳动密集的练习。它对身体的协调，技巧和速度的控制非常高。下面我将简要介绍具体的运行方法。通常，回合与跑步之间的距离为50米，这使得它所需要的场地没有足球和篮球那么宽。在同一条线上，将两个电线杆放在相距50米的两个地方，然后来回奔跑4次，每次都必须绕过电线杆才能跑回。这是来回奔跑的方式。

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发布时间：2023-02-02 15:22:54 页数：3

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文章作者：U-69700

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