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幼儿园大班教案《十二生肖》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《十二生肖》带反思 <br />泰班课《十二生肖》包含对大班主题教学活动的思考，让孩子们了解十二生肖的顺序，激发孩子进一步探索属的渴望，了解自己的属，可以静静地听别人的讲话，并积极地思考和体验为了使文学活动变得有趣，请看一下幼儿园大班《十二生肖》，其中对课程计划有所反映。 <br />活动目标： <br />1.了解自己的属。 <br />2.了解生肖的顺序，并激发孩子进一步探索属的渴望。 <br />3，可以静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。 <br />4.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。 <br />活动准备： <br />1，一组十二生肖。 <br />2.六套小卡片。 <br />3，一套胸饰 <br />繁重而艰巨的活动： <br />十二生肖的排序。 <br />活动程序： <br />首先，赠送礼物，介绍出生的十二生肖，并激发孩子的兴趣。 <br />1.我的生日，我的朋友为什么要送这礼物给我？ （因为我是兔子） <br />2.你知道你是什么吗？ （鸡和狗） <br />3.除了鸡和狗，您还知道哪个生肖？ （显示图片） <br />4.数数多少只小动物？ <br />简介：动物代表十二生肖，十二只小动物叫十二生肖。 <br />5.游戏：猜猜谁失踪了？ <br />二，故事：十二生肖 <br />1.首先是十二只小动物是谁？ <br />2.为什么老鼠排名第一？ <br />3.老师讲故事。 <br />4，第一排老鼠，其他小动物如何排列？ <br />第三，通过儿童歌曲学习十二生肖的路线 <br />老师一边看歌一边把小动物们排成一列。 <br />2.谁被欺骗并排名第二？ <br />3.谁是第三排和第四排？ <br />4.接下来有哪四只小动物？ <br />5，猴子，鸡，小狗，他们在喊谁？ <br />6.今年是哪一年？今年出生的孩子是什么？ <br />明年出生的孩子是什么？ <br />简介：黄道带是中国的独特风俗，而外国人则不是。 <br />四，育儿 <br />1.排列小动物？ （每套卡） <br />2，排队，阅读图片和阅读歌曲。 <br />五，游戏：排队 <br />请让十二个孩子放在胸前排队 <br />活动额外资讯： <br />除了十二种小动物外，还有很多许多动物，为什么它们不在十二生肖中呢？回去和爸爸妈妈讨论吗？ <br />活动反思： <br />《十二生肖》我对孩子们印象深刻。该活动主要要求儿童掌握十二生肖的顺序并了解十二生肖。故事和儿童歌曲有助于他们记住顺序。十二生肖是每个生命的诞生和成长的见证。他们传达了劳动人民的良好品格和良好祝愿，反映了中国人民自古以来对生命的尊重和对生命的热爱。 《十二生肖》这种生动有趣的民间传说不仅使孩子们认识十二只不同外观和怪异精灵的小动物，而且更重要的是，它激发了孩子们热爱生活和热爱传统文化，从而使他们可以成为未来的语言。在学习的过程中，我逐渐了解了祖国传统文化的丰富和广泛。 <br />小百科全书：十二生肖，也被称为属，是中国的十二种动物和十二个陆地分支，包括老鼠，牛，老虎，兔子，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗。猪。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:01 页数：3
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文章作者：U-69700

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