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幼儿园大班教案《蒲公英旅行记》含反思(通用)
幼儿园大班教案《蒲公英旅行记》含反思(通用)
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幼儿园大班教学计划《蒲公英旅行记》带反思 <br />大班《蒲公英旅行记》课对大班的语言主题教学活动进行了反思,让孩子们知道我们国家拥有世界上最高的山峰,最长的城墙,雄伟的天安门等名胜古迹,知道我们的祖国是中华人民共和国,他是世界的东方,在太平洋西岸,我们的首都是北京。我们可以用语言大胆地表达自己的感情,并为成为中国人感到自豪。来看看幼儿园班《蒲公英旅行记》的几点思考。 <br />活动目标: <br />1.知道我们的祖国是中华人民共和国,他在世界的东方,在太平洋的西岸,我们的首都是北京。 <br />2.了解我们的祖国拥有世界上最高的山脉,最长的城墙以及雄伟的天安门及其他名胜古迹。 <br />3.大胆地用语言表达自己的感受,并为成为中国人感到自豪。 <br />4.在理解故事的基础上,尝试继续故事。 <br />5.鼓励幼儿敢于表达意见。 <br />活动准备: <br />1.长城,天安门,喜马拉雅山和太平洋的一张照片。 <br />2.在活动室准备中国地图。 <br />活动程序: <br />1,完全欣赏故事《蒲公英旅行记》,引导孩子感受故事的语言美感。 <br />2,舞台欣赏。 <br />(1)第一段,提出问题: <br />蒲公英的家在哪里? <br />世界上最美妙的家是什么? <br />(2)欣赏第二部分,介绍太平洋的情况,提出问题: <br />蒲公英看见了什么样的海? <br />世界上最大的海洋是什么? <br />(3)欣赏第三段,展示山脉和墙壁的图片,并提出以下问题: <br />你知道天安门广场在哪里吗? <br />我们的国家在哪里? <br />3.再次欣赏故事,鼓励孩子简单地讲故事,并要求最大的海洋,最高的山脉,最长的墙和最宽的正方形。 <br />4.孩子们互相交谈,了解了我们的祖国后,了解成为中国人的感觉。 <br />活动反思: <br />通过帮助蒲公英找到家,活动使孩子们了解了我们的国家是一个资源丰富的国家。我们知道中国有最高的城墙,最高的山脉,最宽的广场和其他名胜古迹,因此孩子们可以拥有自己的国家。通过与幼儿一起在地图上观察来进一步了解,知道我们的首都在北京,那里有一个日常的广场等,因此它最初萌芽了幼儿作为中国人的骄傲,并促进了儿童的成长。孩子们热爱祖国。 <br />小百科全书:蒲公英别名黄花Did丁,婆婆,花花郎等。多年生草本植物。头上的花,种子有一白色的冠状绒球,花开后,风飞到一个新的地方繁殖新的生命。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:07
页数:3
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文章作者:U-69700
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