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幼儿园大班教案《漂亮的裙子》含反思(通用)
幼儿园大班教案《漂亮的裙子》含反思(通用)
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幼儿园大班教学计划《漂亮的裙子》带反思 <br />大班教学计划《漂亮的裙子》包括对大班美术主题教学活动的反思,以便孩子们选择鲜艳的色彩来装饰自己的衣服。您还可以注意袖口的左右对称性,探索学习用点,线和简单图形装饰衣服的方法。您可以创建带有大胆和爱意的图案来绘制装饰画。快来看看幼儿园班《漂亮的裙子》,其中对教学计划有所思考。 <br />活动目标: <br />1.探索并学习用点,线和简单图形装饰衣服。 <br />2,会选择鲜艳的色彩来装饰衣服。并且可以注意袖带的左右对称性。 <br />3,可以创造出大胆的图案,爱画装饰画。 <br />4,培养孩子绘画的良好习惯。 <br />5.培养孩子最初的创造能力。 <br />活动准备: <br />1.一本儿童读物的书。 <br />2,音乐磁带。 <br />3.要求女孩们穿漂亮的裙子。 <br />活动程序: <br />1.欣赏女孩身上漂亮的裙子,激发孩子们的兴趣。 <br />播放音乐,要求女孩们参加时装表演,在教室里走来走去,炫耀自己漂亮的衣服。 <br />2,选择1-2朵花朵的裙子,着重引导孩子从色彩和装饰图案中欣赏,领悟裙子的美丽。 <br />3.通过提问和简单示范来帮助孩子学习装饰的基本方法。 <br />题: <br />(1)您想在裙子上装饰哪些图案? <br />(2)裙的前,裙和袖上饰有什么样的图案?老师进行了简单的演示,以激发孩子指点,直线,圆圈和简单的图形装饰。 (领子,袖子,裙子和裙子的前面要注意对称性。)知道图案上颜色的对称性。 <br />4,说明装饰要求。 <br />老师提醒孩子用线条和颜色对称地装饰衣服,并鼓励孩子用鲜艳的颜色装饰,注意颜色的对称性和搭配性。 <br />5,儿童装修,老师指导。 <br />带领孩子们打开孩子们的书,激发孩子们装饰漂亮的衣服。 <br />6.总结评估。 <br />带领孩子们欣赏他们同伴的作品,并引导他们从装饰图案和色彩中对其进行评估。 <br />建议能力较弱的孩子以周末学习的格子形式装饰。 <br />活动反思: <br />自从孩子第一次接触装饰画以来,在这个活动中,我更加注意孩子们的线条,图形和图案的搭配,并在裙子上做例子,尽管我曾多次提醒孩子们画画和老师孩子们的画。不同的裙子,但仍然有一些孩子与示例相似。一些孩子以创造性的方式创造了裙子。在评估中,我特别称赞了这些富有创造力的孩子,并鼓励其他孩子向他们学习。在以后的活动中,要注意培养幼儿的创意装饰,激发幼儿的感觉和表达美的能力。 <br />小百科全书:裙子是包围下半身的一种衣服,是下装的基本形式之一。广义上的裙子还包括连衣裙,衬裙,裙子,裤裙和腰裙。裙子通常由裙子和裙子组成,有些只是裙子而没有裙子。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:08
页数:3
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文章作者:U-69700
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