幼儿园大班教案《鸟儿满天飞》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园大班教学计划《鸟儿满天飞》带反思 大班教学计划《鸟儿满天飞》包含了对大班美术主题教学活动的反思，让孩子们体验作品中不同动态鸟类的美丽，仔细观察鸟类动态的变化，尝试使用创造性的绘画方式会用它们大胆地进行艺术表现和创作，并喜欢装饰。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班《鸟儿满天飞》。 活动目标： 1.仔细观察鸟类飞行的不同动态，并尝试使用创造性的绘画方式。 2.体验作品中各种动态鸟类的美丽。 3，他们会用它们大胆地进行艺术表现和创造，并喜欢装饰。 4.感觉颜色对比。 活动准备： 1，鸟类飞行视频，图片，鸟类叫声。 2，水彩，A4绘图纸。 活动要点： 1.鼓励幼儿的创造力，暗示鸟类表现的各种变化。 2.要求绘画中的大小。 3.鼓励具有丰富能力的幼儿丰富屏幕内容。 活动程序： 首先，听鸟叫音乐，引起对儿童活动的兴趣。 演奏鸟儿的音乐，然后老师在优美的音乐下引导孩子们：想一想，猜猜鸟儿在做什么？（天空中的许多鸟聚在一起，哦，唱歌，跳舞，耳语，睡觉……很多东西，所以很热闹，这里发生了很多有趣的事情。） 老师：你们想过，如果我们能成为会飞的鸟，那太好了！然后，您可以飞来飞去，飞越城市，海洋和森林。飞到我们想去的地方，与天空中五颜六色的云彩成为朋友，到迷人的彩虹坐滑梯. 第二，引导性观察：老师展示鸟类的图片和视频，以指导孩子观察鸟类飞行的各种动态。 1.老师指导孩子了解视频中的鸟类，并仔细观察鸟类的不同形状。 2.专注于引导儿童观察和描述，并利用身体动作模仿不同形式的鸟类飞行，加深印象并为儿童绘画做准备。（当鸟在休息，尖叫，飞行，交流时；前，侧面，头，口，眼睛，翅膀和尾巴的位置分别是什么）。 老师：对。现在让我们在天空中画出这只鸟的外表，当我们真正变成一只鸟时，让我们看看谁在飞翔。 第三，老师指导孩子画画。 1.专注于指导儿童在图像中创造性地绘制各种形式的鸟类。 2.指导孩子在给他们的作品上色时要和谐美丽。 3.教师可以激发孩子们根据孩子们的画作画画。这是天空中飞翔的鸟儿的生动照片。 4.组织儿童交流和分享作品。 老师可以引导孩子讲图画，欣赏他们自己和同伴的作品，并谈论他们最喜欢哪只鸟。为什么？ 活动额外资讯： 指导儿童继续观看视频和图片，以进一步感知空中飞翔的鸟类的不同动态，并通过身体动作模仿它们。 活动反思： 鸟是孩子们熟悉并喜欢的朋友。当他们看到色彩鲜艳的鸟时，他们会感到惊讶：哇！麻雀，鹰和天鹅.对它们的各种飞行姿势特别好奇，因此他们要认真认真地观察。 在绘画过程中，由于孩子们掌握了不同形式的飞鸟经验，因此整个画面特别丰富，使“飞天的鸟”更加生动。 小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:23:09 页数：3

价格：￥3 大小：25.00 KB

文章作者：U-69700

幼儿园大班教案《鸟儿满天飞》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报