幼儿园大班教案《画水果》含反思（通用）

 <br />幼儿园大班课程计划《画水果》与反思 <br />大班课程计划《画水果》反思大班的艺术主题教学活动，让孩子们学习夸张的造型技巧，表达拟人化的果实，培养孩子对绘画的兴趣。为了提高幼儿的想象力和创造力，通过了解水果的使用，丰富幼儿的生活经验，让孩子感受到秋季果实成熟的喜悦，并激发孩子们热爱水果，来看看幼儿园班级《画水果》用反思性教学计划。 <br />活动目标 <br />1.通过了解水果的名称用途，丰富幼儿的生活经历。 <br />2.学会夸大造型技巧，表达拟人化的果实，培养孩子对绘画的兴趣。反过来，提高幼儿的想象力和创造力。 <br />3，让孩子感受到秋季果实成熟的喜悦，并激发孩子们对水果的喜爱。 <br />4.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。 <br />5，养成大胆色彩的好习惯，均匀着色。 <br />主要困难 <br />画出各种水果的形状。 <br />各种水果娃娃的搞笑表达。 <br />活动准备 <br />粉丝画和绘画笔。 <br />活动程序 <br />一是组织教学 <br />二，介绍：秋姨哨，水果娃娃报告。秋天来了，果园里的果实被收割了，孩子们，你知道秋天的果实是什么吗？孩子们知道这么多，水果公园里有许多水果。这些水果宝宝将参加一个舞会，我们的孩子们必须打扮自己，成为一个水果娃娃参加他们的舞会。那么水果如何变成娃娃呢？ <br />*显示水果娃娃的基本步骤。 （多媒体） <br />让我们先来看看水果公园的苹果宝宝如何变成水果娃娃。 <br />* Apple Doll=（Apple Baby的基本形状+五个功能+四肢+装饰） <br />这是改变Apple宝宝的过程。这个怎么样？这有趣吗？ <br />第三，新的补助金 <br />所以，今天我们将来学习一个非常有趣的艺术课------画水果娃娃 <br />提出主题: 《水果娃娃》 <br />1.示范：西瓜娃娃（秋天有很多水果，但老师最喜欢吃西瓜，因为西瓜有更多的甜味，除了解渴，它还可以缓解热量和热量。所以我想画一个对于孩子们的西瓜娃娃，孩子们应该看看老师如何画西瓜娃娃，记住当你画自己的画时，每一步都很容易。） <br />1），第一步-------绘制西瓜娃娃的基本类型。 （同时，多媒体上显示简单的西瓜基本类型） <br />2），第二步-------绘制五个特征。 （请让孩子们在同一张桌子上互相微笑，当他们微笑时，感受到自己和同桌的变化：有什么变化？当笑声很小时，眼睛很小，嘴巴很宽，微笑时眼睛弯曲。嘴角向上翻转.请记住，我们必须根据我们刚刚发现的感觉使用黑色标记来显示面部特征。） <br />3），第三步------画四肢。 （孩子们想要考虑幸福，当你快乐时，你可以做出什么样的动作？选择一种你喜欢的动作图片。老师选择这样一个动作并看到它的手似乎在说：孩子们很快来吧，你也可以画一个水果娃娃。是啊？） <br />5），第四步-------是为成品水果娃娃添加一些装饰品？如：叶子，头发，衣服等。老师认为最好为我们买一个带西瓜娃娃的帽子，所以我在商店买了一顶帽子，那么好吗？ ） <br />6），第五步-------方式颜色。 （绿色西瓜戴着一顶紫色的帽子。） <br />*总结：这样老师的西瓜娃娃已经完成了。让我们来看看改变西瓜娃娃的整个过程。孩子们还记得每一步吗？然后下一次是为我们的孩子创造他们最喜欢的水果娃娃。孩子们应该选择他们喜欢的水果并将其涂成水果娃娃。让你画的水果娃娃去水果公园的舞会。 <br />3.呈现各种水果的基本形状和各种表现形式。 （多媒体放映其他儿童的儿童作品作为参考。） <br />4，老师游览辅导，并放音乐（多媒体：快乐水果娃娃） <br />5.作品展示：设计一个&ldquo;水果娃娃乐园&rdquo;。老师将完成的孩子们的作品剪下来，放在黑板上的&ldquo;水果娃娃天堂&rdquo;上。 <br />6.作品选择:(儿童，我们的水果娃娃天堂有很多可爱的水果娃娃，他们在做什么，他们为什么这么开心？因为秋天结束了，果园里的水果都收获了，它们是谁能完全说出这个？） <br />*总结：画完一段时间后，我们的小手累了，让小手休息一会儿。刚才我们也看到水果公园里有很多水果。那么这些水果的营养价值是什么？我们一起听！ <br />四，延期 <br />多媒体（水果歌） <br />简介：今天我们不仅学会了如何画水果娃娃，还了解了许多水果的营养价值。孩子们长大后会吃更多的水果和维生素，这样你的身体就会很棒，你的身体也很棒。那么你脸上的笑容就更多了，老师也很开心。好的，今天的艺术课就在这里，我们将在下一堂课见到你！ <br />教学反思 <br />今天,幼儿在不断尝试和帮助下，掌握了用各种绘画方法和拟人化的...