幼儿园大班教案《保护头脑》（通用）

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幼儿园大班课程计划《保护头脑》 大班课程《保护头脑》适用于大班的健康主题教学活动。让孩子们通过师生一起讨论，掌握科学运用大脑的基本方法，保护大脑，了解大脑的重要性，形成对大脑的初步认识，丰富人体的结构。认知和保护意识，让我们来看看幼儿园班级《保护头脑》课程计划。 活动目标： 1.认识到大脑的重要性，并形成对大脑的初步认识。 2.通过师生之间的联合讨论，掌握科学运用大脑和保护大脑的基本方法。 3.丰富人体结构认知，提高保护意识。 4，可以将自己良好的行为习惯传递给身边的人。 5.愿意探索，交流和分享。 活动准备： 大脑的图片。 活动程序： 首先，展示关于大脑的图片，以帮助幼儿形成对大脑的初步了解。 你知道身体的总指挥官在哪里吗？ 2.为什么大脑是我们公司的指挥官？ 3，总结：我们写作，绘画，玩游戏等都是由大脑指导的，所以大脑是我们的总司令。 4，引导孩子看图片，老师来 儿童介绍简单的知识。 大脑有左脑和右脑，大脑神经和脑干。大脑负责智力活动，小脑负责锻炼。大脑中不同的神经负责不同的活动，有些负责进食，有些负责睡觉，有些负责唱歌，等等。 其次，一起讨论并了解保护大脑的基本方法。 老师：当你摸我们的头时你感觉如何？它是什么？ 摘要：触摸头骨，它保护我们的大脑。 2.在保护大脑方面我们应该注意什么？（让孩子们讨论） 三，活动总结 更多的大脑，更多的动手，更多的运动和丰富的营养摄入将使大脑更聪明，更灵活。还要注意保护我们的总司令，不要让它受伤。 小百科全书：心灵是理解和智力机构所在。

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发布时间：2023-02-02 15:23:32 页数：2

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文章作者：U-69700

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