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大班主题中国的造纸术教案反思

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 <br />关于中国大班主题造纸教学计划的思考 <br />大班主题中国的造纸教学案例反思主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让孩子们知道中国是世界上第一个发明造纸的国家,造纸业是中国古代。四个发明之一,为了激发孩子们作为中国人的骄傲,适合幼儿园教师参加大班主题活动课程,来看看中国的造纸课程计划。设计背景 <br />让孩子对纸张的生产和发展感兴趣,让孩子们了解各种论文的使用并了解他们的特点。我知道我在日常生活中节省了纸张。 <br />活动目标 <br />让孩子们知道中国是世界上第一个发明造纸业的国家。造纸是中国古代四大发明之一,它促使幼儿成为中国人的骄傲。 <br />2.通过观察和实验,让孩子们了解论文的特点和用途,教育孩子们节省纸张。 <br />3.通过教室的设计和布局,培养孩子的动手能力,加深他们对纸张的理解。 <br />4.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 <br />主要困难 <br />造纸的复杂过程和演变。 <br />活动准备 <br />1,各类纸(白纸,报纸等) <br />2,纸制品(纸杯,装饰画等) <br />3,蔡伦肖像 <br />4,视频(造纸过程) <br />5,剪刀,水,胶水等 <br />活动程序 <br />开始链接: <br />观察,试验和了解纸张的特性和用途。 <br />1.观察纸制品,让孩子们在观看时看着它们。 <br />2,提问: <br />1孩子看到这些玩具,书籍,图片,纸箱等时看到了什么样的材料?纸的特点是什么? <br />(总结:纸张很轻,易吸收,易损坏,易燃烧;纸张可折叠,起皱,破损,所以使用纸制品时要小心) <br />2纸有什么用?你用过什么纸? <br />(总结:纸张种类很多,常用的有蜡纸,皱纹纸,绘图纸,宣纸,书写纸等。纸张非常实用,书写,绘画,包装等需要纸张,我们学习,生活和工作离不开纸) <br />基本链接: <br />谁发明了这篇论文?什么时候有纸? (过一会儿让孩子和孩子说话) <br />其次,比较对话并理解一些简单的纸张演变。 <br />老师:现在我们有纸,写在纸上,在纸上打印书。但很久以前,当没有发明纸张时,古人写了什么? (让孩子们讨论一下,然后将壳,竹片,布料排出) <br />1.介绍龟壳。为了备忘,我们的祖先在动物的骨头或贝壳上雕刻了这些文字。但。这方便吗?为什么? <br />(让孩子用手触摸龟壳,知道骨头和龟壳很硬,使用刀不方便) <br />2.介绍竹简。后来,古代人试图在竹片上写下这些文字,然后用绳子将竹片连成一本书。 (出示一本书,让孩子们用竹签和一本书让孩子比一本好)哪本书更好?它在哪里? <br />3.介绍布。后来,古人用他们的大脑在布上写字。与甲骨文和竹简相比,哪一个更好?它在哪里?哪个比布和纸更好?为什么? <br />比较龟壳,竹简和布书的优缺点,让孩子们知道中国古代人勤劳聪明,上山的方式比一个好。 <br />第三,介绍蔡伦和造纸。 <br />(显示蔡伦的肖像)蔡伦是一位古老的科学家,是纸张的发明者。老师介绍了蔡伦以故事形式发明造纸的过程。专注于蔡伦如何头脑风暴,寻找方法,克服困难,最后发明了纸张的艰难过程。 <br />为年幼的孩子播放视频,让孩子们有一种直观的感觉。 <br />蔡伦发明造纸,中国有纸。那时,外国人还不知道怎么做纸。他们只能在羊皮和树叶上书写。后来,我们的中国造纸技术被传播到朝鲜和越南。日本和许多其他国家。因此,中国是第一个发明造纸业的国家。 <br />过去,我们手工使用造纸。现在我们用纸来制纸。科学家们继续创造发明。造纸技术越来越先进,已经创造了各种论文。 (老师展示了一些不同类型的论文,让孩子们说出他们所说的话) <br />结束链接:小设计师。 <br />1.讨论:在听完蔡伦纸的故事后,你怎么看?如果你是一名科学家,你会发明什么样的论文? (激发幼儿思考其使用和特点) <br />2,自制纸制品 <br />为儿童提供各种纸张和其他辅助材料,要求儿童剪切或折叠,或结合绘画和切割制作纸制品。让幼儿使用他们的大脑并做同样的事情。 <br />最后,在活动室安排好的作品并互相观看。 <br />3.让孩子们回家收集各种文件,纸箱,日历等,并与父母一起设计和制作纸制品,并将它们放在家里或送给孩子观看。 <br />教学反思 <br />我对这类孩子很感兴趣。这种古老的中国文明发现不允许儿童接受它。这确实是本课的重点和难点。孩子们在做手工工作时非常愿意学习各种论文。愿意使用它,了解各种论文的特点。最初实现教学目标,课后应该有更多的延伸活动,这样孩子可以充分激发兴...

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发布时间:2023-02-02 15:23:39 页数:5
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文章作者:U-69700

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