大班主题活动——漂亮的中国结教案

漂亮的中国结教案 <br />大班主题漂亮的中国结教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，初步了解关于中国结的初浅知识，欣赏中国结的多样性，感受中国结的美，产生喜爱中国结的情感，发展动手能力，体验编中国结的乐趣，萌发对中国劳动人民的热爱之情，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是漂亮的中国结教案。 <br /> 　　设计思路： <br />　　教室周围古朴而又漂亮的中国结尽显新年喜庆的色彩。孩子们好奇而又热烈地讨论着&ldquo;这是什么？真漂亮啊！&rdquo;&ldquo;为什么要挂这个东西呢？&rdquo;为此，我试图通过与&ldquo;中国结&rdquo;有关的美术欣赏和制作活动，让幼儿感受、体验中国结的独特之美。 <br />　　活动目标： <br />　　1、初步了解关于中国结的初浅知识，欣赏中国结的多样性，感受中国结的美，产生喜爱中国结的情感。 <br />　　2、发展动手能力，体验编中国结的乐趣，萌发对中国劳动人民的热爱之情。 <br />　　3、了解中国结的编织工具与材料，尝试学编简单的十字结。 <br />　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　活动准备： <br />　　1、请家长在本次活动前利用双休日带幼儿欣赏大商场布置的中国结，了解 中国结的多种式样。 <br />　　2、收集各种各样的中国结挂件、图片、书籍等悬挂在教室内。 <br />　　3、幼儿纺织用的材料：红丝线。 <br />　　活动过程： <br />　　一、 故事导入引出主题 <br />　　1、今天，刘老师给小朋友带来了一个好听的故事，在听故事之前给小朋友一个任务，希望您在听完故事之后，能给它取个好听的名字。 <br />　　2、小朋友看，我们教室内悬挂着许多美丽的艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，猜猜是什么？（中国结） <br />　　二、 了解中国结 <br />　　1、这些挂在墙上的中国结，小朋友都已经摸过了，也仔细的看过了，你们知道这些中国结都是用什么做的吗？ <br />　　2、你看到的中国结都是什么形状的？它是什么颜色的？（有红色的如意结、鱼形结、还有金色的平安结、福字结&hellip;&hellip;.） <br />　　3、中国结里颜色最多的是什么颜色？（主要是红色），还有什么颜色？（金色、蓝色、绿色），为什么要用这些颜色？（这些颜色看上去特别喜庆、美丽，代表如意、吉祥） <br />　　4、（教师出示鱼形结、如意结、饰品结、平安结）谁来说说这些中国结的图案代表什么意思？（幼儿讨论回答） <br />　　5、你们喜欢中国结吗？为什么？你家有中国结吗？你还在哪里见过中国结？我们中国人喜欢中国结，外国人也喜欢中国结。他们到中国来旅游，总喜欢把中国结带回家，看我们的中国结有这么多人喜欢，真棒！做为一名中国人我们感到无比的自豪！ <br />　　6、中国结既美丽又带着美好的祝愿，所以大家都喜欢它。 <br />　　三、 尝试编织简单的中国结（十字结） <br />　　（一）、认识编织材料和工具 <br />　　1、大家都说中国结漂亮又很喜欢它，那我们今天也来动手编一款中国结好吗？ <br />　　2、你们想想编中国结需要一些什么材料？ <br />　　3、简单说说古代中国结的起源。 <br />　　（二）、尝试操作 <br />　　1、教师引导幼儿观察老师制作的中国结（十字结）是什么样子的？ <br />　　2、幼儿尝试编&ldquo;十字结&rdquo;，教师观察并进行个别指导。 <br />　　活动延伸： <br />　　幼儿讲讲你的中国结表示了什么祝愿？请你为自己的中国结取个好听的名字，并向对方（亲人、朋友、同伴）表达美好的祝愿。 <br />　　活动反思： <br />　　漂亮的中国结是主题《我喜欢的民间艺术活动》中的一次教学活动，它具有以下两方面的特点：一是从审美目标出发引导幼儿感知编织艺术的魅力，提高幼儿对美的熏陶；二是从大班幼儿的年龄和特点出发，引导幼儿充分观察、体验、交流，激发幼儿对民间艺术的情感。 <br />　　同时，在活动前我做了充分的准备，创设了&ldquo;漂亮的中国结&rdquo;引导幼儿欣赏墙面上布置的各种各样的中国结挂件，充分调动了幼儿的感官、感知。在活动的第二个环节，让幼儿了解中国结的过程中，我用鼓励的语气让孩子去表达自己的感受，肯定每个孩子，让他们始终充满自信。比如刘心怡小朋友平时不爱表现自己，在回答问题的时候，我鼓励他：&ldquo;你说的真棒&rdquo;，用这种鼓励的方式调动了更多孩子的积极性，从而使活动达到了一定的**。 <br />　　不足之处：在活动的最后，我为幼儿准备的编织材料太单一，...