大班主题：长尾巴的星星—彗星

 <br />大班主题：长尾星 - 彗星 <br />2，了解彗星的形状，国际符号，知道中国是世界上第一个明星国家，了解哈雷彗星，恩克彗星的常见。 <br />3.在计算机中，使用各种几何图形来绘制空间飞行物体。 <br />4.培养孩子对科学的热爱和对探索宇宙的兴趣，并知道如何始终如一地做事。 <br />活动准备： <br />1，计算机，关于星星，彩色喷墨机，投影仪的教学软件。 <br />2，用老师的身体设置充气橡胶的人做&#039;机器人&#039;。 <br />3.用于在太空中绘制恒星，卫星，宇宙飞船和火箭的软件。 <br />4.联系相关大学访问天文台。 <br />活动程序： <br />1.开始部分。 <br />（1）&#039;机器人&#039;邀请初级儿童在太空玩耍，激发孩子的兴趣 <br />（2）老师拉起窗帘，要求孩子闭上眼睛，双臂平放，进行平衡游戏《宇航员》。 <br />（3）&#039;机器人&#039;要求孩子们在他们的眼睛中访问这个空间。老师启动有关太阳，月亮，九个行星和小行星以及太阳系中塑料视频的软件。 （以简单的方式解释） <br />2，基本部分。 <br />（1）&#039;机器人&#039;将视频锁定在彗星的屏幕上并使其最大化。孩子们看着这个奇怪的明星。听录像中的介绍：彗星非常特别，身体很明亮，头部圆而尖，尾巴长而宽，就像一个大姐姐拖着长长的蝎子，像一把扫帚一样，所以它也被称为&ldquo;扫帚明星&rdquo;。彗星肉眼看不见。它本身并不发光。天空中有许多彗星，就像海中的鱼一样。 <br />（2）告诉孩子中国是世界上第一个拥有彗星记录的国家，我们为此感到自豪，这表明我们的祖先热爱科学，热爱观察。我们也想学习祖先并介绍彗星国际的常见符号。 <br />（3）介绍哈雷的彗星和恩克的彗星，告诉儿童科学家哈利发现彗星的故事，这样小孩子不仅知道哈雷的彗星在76年内曾经接近地球，而且还从科学家那里学到了哈利，做像他这样的事情，头脑风暴和坚持不懈。 <br />活动延期： <br />（1）参观大学天文台。 <br />（2）欣赏不明飞行物和外星人的故事。 <br />活动2：制作&#039;彗星&#039;（手动活动） <br />活动目标： <br />1.巩固儿童对彗星形状的理解。 <br />2.培养幼儿使用旧物品制作玩具，使用废物，弘扬勤俭节约的传统。 <br />3.训练孩子手部肌肉群的活动能力。 <br />活动准备： <br />1.清洗并擦干磨损的布。 <br />2，旧的弹力丝袜用手洗，一块磁铁，3到5个40厘米长的塑料包装绳。 <br />活动程序： <br />1，&#039;彗星&#039;的例子，引起对幼儿的兴趣。 <br />（1）请观察孩子，这个圆头是什么样的长尾巴？ <br />（2）让孩子看一看，捏一下，拍一下，猜猜它是由什么制成的。 <br />（3）慢慢拆卸&ldquo;彗星&rdquo;，并在拆解时解释练习。 <br />2.组织幼儿的分组活动，并交换自己的彗星方法。 <br />方法1：将抹布头插入长袜中，围绕它并使用头上的包装绳，然后将长袜卷成布，将袜子翻出来，将暴露的包装绳撕成碎片。 <br />方法2：首先将抹布分组成一组，然后用滚动法卷成布组，用包装绳捆扎，然后翻过袜口，将暴露的包装绳撕成碎片。 <br />孩子做得好之后，与老师的&ldquo;彗星&rdquo;相比，有什么相同的？ （磁铁）教孩子打开袜子并将磁铁放入&ldquo;彗星&rdquo;中，这样就可以制作出圆头的顶部。 &rdquo;。 <br />4.教师摘要：让个别孩子谈论他们自己的&ldquo;彗星&rdquo;是如何完成的。教育幼儿只能用他们的大脑做有用和有趣的事情。他们应该珍惜可以使用的旧事物，并发扬艰苦和简单的传统。 <br />活动延期： <br />将自制的&ldquo;彗星&rdquo;带到户外，激发孩子们思考，&ldquo;彗星&rdquo;怎么玩？总结&#039;彗星&#039;可以被抛出，挑选，踢，剪，抛出等许多方式。 <br />活动3：飞向太阳（体育活动） <br />活动目标： <br />1.在做&ldquo;彗星&rdquo;的基础上，用大脑进行&ldquo;彗星&rdquo;练习，培养孩子的发散思维能力。 <br />2，练习5米内，将手臂放在肩膀上。 <br />活动准备： <br />一个手工制作的&ldquo;彗星&rdquo;，两个红色磁板，使&#039;太阳&#039;。 <br />活动程序： <br />1.开始部分。 <br />（1）孩子做《机器人模仿操》。 <br />（2）自制&ldquo;彗星&rdquo;的孩子进入活动场地，围绕圈子，练习多次投掷高举的动作。 <br />2，基本部分。 <br />玩游戏《飞向太阳》。 <br />（1）老师介绍活动方法。孩子们被安排在一个四向柱中，他们被&ldquo;太阳&rdquo; - 红色磁板抛出，与&ldquo;彗星&rdquo;相距5米，使&ldquo;太阳&rdquo;成功。 <br />（2）孩子的练习，比比，哪一群孩子的&#039;彗星&#039;最多飞向太阳。 <br />3.结束部分。 <br />幼儿可以自由玩&ldquo;彗星&rdquo;。 <br />活动延期： <br />组织儿童探索&ldquo;彗星&rdquo;吮吸&#039;太阳&#039;的秘密，并了解磁板的组成。 <br />活动4：创建&#039;彗星&#039;歌曲（语言活动） <br />活动目标： <br />1.学习在玩&ldquo;彗星&rdquo;的基础上播放儿童歌曲。 <br />2.培养儿童的思维能力和口语表达能力。 <br />3.鼓励幼儿长...