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大班数学:2元超市
大班数学:2元超市
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<br />大班数学:超市2元 <br />区分10岁以内的单数和双数是幼儿班的基本要求。根据传统的教学方法,这种数学活动非常无聊。 <br />嘿,里面有1元钱币,你有多少钱币? (自下而上)我们如何购买? (购买一件东西需要2个硬币)。 <br />2,先帮老师看看? 2个硬币买同样的.(虽然说圈子)可以买另一个吗?看,我可以买几件东西吗?想要支付几枚硬币?哦,事实证明这笔钱可以为两件事支付4个硬币。嘿,看看你自己买多少东西? (孩子圈子,说) <br />3,现在你可以去2元超市买东西,注意:先拿东西再付。 (儿童购物)(销售人员在付款时与孩子沟通) <br />三,儿童交流,比较,区分单双 <br />买它,让我们休息一下。你买了这么多东西,开心吗?把事情摆在桌面下面,让我们谈谈自己买东西吧!你的硬币用完了吗?谁说,你是怎么买的? (把孩子说的钱包放在黑板上) <br />2,看看哪个号码不可用或2个硬币买同样的.总会剩下1个硬币?哪个号码是2个硬币买同样的.它可以用完吗? (老师显示相应的卡数) <br />3,老师总结:喜欢1,3,5,7,9在同一个两个硬币中购买.会留下一些硬币,它们都有一个叫做奇异的通用名称。并且在每次使用2个银币的情况下,可以使用诸如2,4,6,8和10的数字,并且还有一个称为双号的通用名称。了解? <br />4,那我会测试你,是8单还是双? (5,7等)为什么? <br />四,游戏:《抱一抱》 <br />今天,我们在2元超市买了很多东西,我们也遇到了单数和双数的好朋友。我感到高兴和不快乐,然后让我们做一个游戏来庆祝! <br />2.要求:老师提供一个号码。如果你认为它是单数的,你会坚持自己。如果你认为它是一个双数,你会在一起。 <br />3,老师不断更改号码,重复游戏。 <br />第五,回到家里购物,活动结束了 <br />是的,现在还不早,让我们回家吧! <br /> <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:55
页数:2
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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