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大班社会国旗多美丽教案反思

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 <br />对大班社会旗帜美好教学计划的思考 <br />美大班级社会旗帜的反映主要包括活动设计的背景，活动的目标，教学的关键点，活动的难度，活动的准备，活动的过程。通过听国歌和了解国旗，培养孩子的爱国主义精神。做国旗，锻炼孩子的动手能力和手眼协调能力，适合幼儿园老师去大班社会活动课，来看看国旗的美丽教学计划。事件设计背景 <br />当每个星期一旗帜升起时，孩子会非常好奇地问它是什么，为什么有五颗星，一颗大，四颗小。 <br />活动目标 <br />1.通过听国歌和了解国旗，培养幼儿的爱国主义精神。 <br />2.通过自己的旗帜锻炼孩子的动手能力和手眼协调能力。 <br />3.培养幼儿的敏锐观察能力。 <br />4.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />5.探索和实验，激发幼儿积极探索的积极性。 <br />教学重点，难点 <br />1，如何教孩子们了解国旗。 <br />2，如何培养孩子对爱情的热爱。 <br />3，如何教幼儿做国旗。 <br />活动准备 <br />中华人民共和国国歌，中华人民共和国国旗，红皮书，五角星，棍棒，胶水 <br />活动程序 <br />活动1 :(介绍） <br />孩子们，你知道国旗吗？你知道国旗的含义是什么吗？今天，我们的幼儿园儿童了解国旗，了解国旗的含义。让我们先听一段音乐吧。老师播放《中华人民共和国国歌》，孩子小心翼翼地听。 <br />活动2： <br />孩子们听国歌后，老师引导孩子们了解国旗，并讲述国旗的意义。 <br />活动3：老师演示如何制作国旗。 <br />活动4：孩子们亲自动手做国旗，老师单独指导。 <br />教学反思 <br />1.让孩子们了解国旗，了解国旗。 <br />2.培养幼儿的爱国主义精神。 <br />3.还应该进行儿童的手眼协调。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:59 页数：2
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文章作者：U-69700

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