大班美术走出家的小蚂蚁教案反思

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关于大班美术小蚂蚁教学计划的思考 大班美术小蚂蚁教学计划的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让孩子们能够进一步了解蚂蚁的家，故事内容以表格形式表达绘画，根据故事情节学习。需要。适当使用各种绘画材料进行绘画，展现画面中色彩的对比，适合幼儿园教师参加大班艺术活动课，来看看小蚂蚁教学计划走出家门。活动目标： 1.让孩子更多地了解蚂蚁的家，并以绘画的形式呈现故事。 2.根据故事情节的需要学习。适当使用各种绘画材料进行绘画，显示出画面中颜色的对比。 3.激发想象力，创造力和绘画表现。 4.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。 5.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。 活动准备： 用于绘画，彩色笔，油画棒，彩色纸，黑色笔，胶水的纸张。 活动程序： 首先，激发幼儿的兴趣，引发话题 春天来了，有孩子观察小蚂蚁吗？好玩吗？ 哦，今天老师想告诉孩子们蚂蚁的故事。孩子们想听吗？ 老师讲述了这个故事，孩子们可以画出这些小蚂蚁的表情吗？ 第二，孩子的创作 1.让孩子们画一幅画，想想你画这些小蚂蚁的表情。在绘画时要注意小蚂蚁的大小和颜色。 2.儿童绘画，教师导游指导，鼓励儿童绘画，合理安排图片。引导孩子们将照片添加到丰富的场景中。 第三，儿童的作品展示，评论 1.展示孩子们的作品，教师和学生欣赏和评论。 2.展示儿童的作品，鼓励他们互相参观和欣赏。 活动建议： 我们周围到处都可以看到蚂蚁。请观察家中蚂蚁的生活特征。 2.让孩子在绘画前谈论蚂蚁的特征。 活动反映： 在这个艺术课上，我整理了四种绘画材料。幼儿可以慢慢学会画画。我觉得这种艺术教学活动非常重要。孩子们以前的经历非常重要，他们基本上熟悉艺术绘画材料。

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发布时间：2023-02-02 15:24:01 页数：2

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文章作者：U-69700

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