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大班美术玉米教案反思
大班美术玉米教案反思
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<br />关于大班美术玉米教学计划的思考 <br />大型艺术玉米教学案例的反思主要包括相关知识,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容。从多个角度观察玉米,了解玉米外部的结构特征,培养孩子仔细细致的观察和捕捉事物的特征。适合幼儿园教师参加大班艺术活动课程的能力,来看玉米课程计划。相关信息: <br />玉米别名:糯米,珍珠米,棍棒等。它具有甜味,可用于玉米和玉米汁等各种菜肴。它也是工业酒精和烧酒的主要原料。中国的玉米种植历史大约有470年历史。目前,中国的种植面积约为300万亩,仅次于稻米和小麦,在粮食作物中排名第三,仅次于美国。 <br />活动目标: <br />1.从多个角度观察玉米,了解玉米外部的结构特征。 <br />2.培养幼儿仔细,细致地观察和捕捉事物特征的能力。 <br />3.学会将想象力与真实物体结合起来。 <br />4.培养孩子亲自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动准备: <br />玉米实物,白皮书,记号笔,彩色铅笔。 <br />活动程序: <br />首先,观察玉米 <br />1.整体观察:这是什么以及它是什么样的? <br />2.部分观察:玉米形状有哪些特点? <br />3,观察细节:玉米上有玉米粒,喜欢什么? <br />第二,画玉米 <br />1,师生互动,引导孩子描绘玉米:如何画这种玉米应该涂?绘画时我应该注意什么? <br />(对于玉米的难处,如流苏和颗粒,老师可以给出适当的演示。) <br />2,孩子的画:现在请画这个玉米,看谁画的最有趣。 (请让孩子用简单的笔触画玉米) <br />第三,激发想象力 <br />教师根据孩子描绘的作品的视角激发想象力:如果你添加几个单词成为什么?这玉米是什么样的?你能把它变成什么?那边是什么样的?你能成为什么? <br />老师在现场绘制孩子想象力的形象,扮演按需儿童的角色。 <br />老师为孩子们提供完成的作品。你看,孩子把玉米变成了什么?你喜欢它吗?如果你只是,你会把玉米变成什么?为什么? <br />第四,创造绘画 <br />老师:事实证明,在一个方向改变玉米可以使一些不同的东西。现在,请把玉米换成一个非常奇怪的东西。你可以改变整个玉米,你也可以改变一部分玉米,你也可以改变所有方向来改变,看看谁是最神奇的,还要想想你改变什么是出来的。 <br />活动反映: <br />玉米经常被幼儿看到。在上一次活动中,要求孩子们在玉米周围画草图。在素描之后,在这个活动中,孩子们能够利用他们的想象力进行改造,并且在绘制草图时玉米出现在纸上。它们都被放置在正常方向。想象一下,让孩子们想象力地在不同的方向变形。玉米有一种奇怪的食物,在幼儿的奇想中,有许多神奇的东西。在观察幼儿变形过程中,发现孩子的想象力是很奇怪的。通过使普通玉米变形,有很多东西可以变形,孩子的想象力是无限的。增加幼儿的图像特征。加强幼儿想象的能力。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:24:02
页数:3
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文章作者:U-69700
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