大班美术快乐的六一儿童节教案

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Taipan儿童节快乐大班艺术教学计划 大班艺术快乐儿童节教学计划主要包括活动，活动准备，活动过程等内容，引导儿童回忆儿童节，表达儿童节快乐的气氛，合理安排现场，反映活动情况。适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。来看看快乐的儿童节教学计划。活动目标： 1.引导孩子们回忆孩子们的一天，表达孩子们的欢乐气氛。 2.合理安排图片以反映活动情况。 3.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。 4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。 5.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。 活动准备： 老师的画，蜡笔 活动程序： 首先，介绍对话。 1.引导您的孩子了解6月1日的假期。 老师：星期三的假期是什么？你还记得吗？（六个国际儿童节） 老师摘要：儿童节是儿童节。儿童是这个国家的未来。这是国家的希望。它为所有儿童创造了一个良好的家庭，社会和学习环境，使他们能够健康，快乐和幸福地成长。 6月1日的儿童节是儿童节。在这一天，孩子们可以做他们喜欢的事。 2.回想一下儿童节的情景。 老师：你喜欢儿童节吗？你为什么喜欢它？ 6月1日儿童节你在做什么？ 引导孩子们回忆六月一日儿童节的情节。 第二，激发儿童绘画的兴趣，引导儿童合理安排图片。 老师：这一天，有些孩子和父母一起去了游乐园，有些孩子买了有趣的玩具和好看的书。有些孩子帮助他们的父母和母亲在家做事。今天，请画出你有趣的东西和最喜欢的活动。 老师：现在让孩子们思考并准备画画？（教师要求三四个孩子讲述他们想要画的东西，并鼓励他们的孩子积极思考） 老师总结：当我们画画时，首先要注意画面的排列。我们必须首先绘制主要对象，然后绘制次要对象。接近的东西应该涂得越来越大。远物体应该更小更高。有些人在绘画时要大胆有力，而6月1日是一件幸福的事情，那么我们就可以使色彩图充满活力。孩子们特别喜欢6月1日的儿童节，并在6月1日谈到了许多快乐的事情。今天我们要画出这些快乐的东西。 第三，绘画材料，绘图纸，油画棒的分布，承认绘画惯例 1.教师巡视指南，提醒孩子注意配色和图片布局，引导孩子们丰富图片。 老师：当我们画画时，想想你想要画的是什么，如何安排我们的画面看起来更好，看看谁喜欢使用大脑，并精美地装扮画面。绘制主体后，将场景添加到绘画中。 2，老师评论了一些好画，指出了优缺点，让孩子们更喜欢画画！ 老师：今天我们比较一下画作的清洁度，丰富度和色彩搭配，看谁最有创意，非常特别，看起来非常漂亮和舒适！ 请在外墙上画出好孩子的照片。 4.活动结束，桌面整理有序。

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发布时间：2023-02-02 15:24:04 页数：3

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文章作者：U-69700

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