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大班美术活动教案:孔雀教案(附教学反思)

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 <br />大班美术教学计划:孔雀教学案例(反思教学) <br />太白艺术活动的孔雀教学计划(反思教学)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,课后反思等。孔雀的主要特征是圆形和椭圆形,孔雀尾巴可以装饰鼓励孩子们根据自己的想象大胆装饰,颜色精美匹配。适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。来看看孔雀教学案例。活动目标: <br />1.学会用圆形和椭圆形绘制孔雀的主要特征,并装饰孔雀的尾巴。 <br />2.鼓励幼儿用自己的想象大胆装饰和搭配自己的颜色。 <br />3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。 <br />4.培养孩子亲自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。 <br />5.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力。 <br />活动准备: <br />1,画一幅画。 <br />2.每人一个油画棒,勾线笔和儿童纸。 <br />活动程序: <br />首先,谈话引出了这个话题 <br />老师带领孩子们将孔雀跳进活动室。问:我们刚刚跳舞的舞蹈(年轻人:孔雀舞)你在哪里见过孔雀? (年轻人:在电视上,在书中,在动物园里)你认为孔雀是美丽的吗? (孩子:美丽)孔雀美丽在哪里? (孩子:孔雀的尾巴会打开,有美丽的羽毛)。 <br />2,示范画:让孩子观察孔雀的形状特征,了解他们的生活习惯。 <br />题: <br />(1)孔雀是如何生长的?你喜欢它吗? <br />(2)你知道孔雀吃什么吗? (玉米,小麦,高粱,大豆和草。 <br />第二,解释示范。 <br />首先用圆圈画出孔雀的头部和身体,然后加上孔雀的冠,嘴,眼睛,腿和爪子。然后画一个半圆形的尾巴,尾部要涂得更大,留下一个装饰图案的地方。 <br />三,儿童练习 <br />引导孩子的配色是美丽的。同时,鼓励孩子画更多的孔雀。 <br />第四,评论 <br />老师评论,看谁画的是最美丽的孔雀。 <br />课后反思: <br />这项活动是为了让幼儿善于发现周围的美,并学会以艺术的形式表达美和创造美。《美丽的孔雀》通过观察孔雀羽毛的美感,根据孔雀羽毛的特点设计图案。在教学中,我通过跳舞孔雀舞蹈和绘画孔雀,感受动物的美丽和激发幼儿的情感,激发了儿童绘画的兴趣。 <br />不足之处: <br />个别孩子的蝎子画不够大,许多细节都不够完美(画孔雀时,个别孩子头部和身体的比例失衡 - 头部大小不一),更多的想法应该是抓住每一个细节。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:09 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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