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大班美术《线条的旅行》教案

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 <br />Taipan Art《线条的旅行》课程计划 <br />大班美术《线条的旅行》教学计划主要包括活动,活动的关键点,活动和其他内容,体验线条画交流的乐趣,感知色带的变化,大胆的想象和描述。丝带的线条,适合幼儿园老师。看看《线条的旅行》课程计划。活动目标: <br />1.体验创建线条图的乐趣。 <br />2.感知色带的变化,并能够大胆地想象和描述色带的线条。 <br />3.尝试用连续的线条形成一幅图并装饰它。 <br />4.让孩子体验独立,独立和创造性的能力。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动要点: <br />焦点:感知色带中的变化,并能够想象和描述色带。 <br />难点:用连续的线条组成图片。 <br />活动程序: <br />首先,观看视频,引发幼儿的兴趣 <br />指导意见:今天,老师给孩子们带来了一个好看的视频。你在视频中看到了什么? <br />问题:你看到了什么?这些有趣的东西展示了什么? <br />第二,丝带游戏,激发孩子的想象力 <br />(1)在旋转描述中观察各种色带 <br />指导意见:张老师也有一条缎带,它已经变了,呵呵!我的丝带是什么样的? <br />(2)通过游戏操纵色带以形成线条图 <br />1.使用投影仪显示下降的色带。问题:落下的缎带是什么? <br />2.年轻人和年轻人玩游戏《木头人》,孩子大胆地想象并描述了落在地上的缎带形成的图案。 <br />总结:一条线可以形成各种有趣的模式。 <br />第三,欣赏感情,探索线条画 <br />(1)欣赏线条图 <br />指导意见:张老师也有一些好看的线条图。他们也画了一条线。请让孩子们欣赏它。 <br />总结:不同的线条可以绘制不同的东西;同样的线也可以想象和画出不同的东西;同样的事情,我们也可以用不同的方式来表达它。 <br />(2)学习画线 <br />1.了解线条绘制的步骤。 <br />指导:如何绘制这些有趣的线条图? <br />(在孩子思考之后,孩子会给出一般性步骤,并通过与孩子讨论确定绘图步骤,确认后将显示相应的步骤图。) <br />总结:第一步:用一条线绘制各种图形;第二步:思考要思考什么;第三步:装饰图形,填充颜色。 <br />老师指导孩子们的粉丝画。 <br />指导意见:然后让我们按照孩子说的方式尝试一下。 <br />在与孩子们讨论后,老师引导孩子与老师合作完成绘画。 <br />幼儿试图创作线条画,教师分层和指导。 <br />指导意见:你想亲自尝试一下。老师为孩子们准备了一个纸盘。请按照步骤在纸盘上用线条创建线条图。 <br />4.交换作品和展示儿童作品 <br />(1)工作完成后,孩子们互相沟通,展示花朵的图案。 <br />(二)欣赏各种素材的线条画,继续寻找线条的秘诀,随着音乐自然而然地结束。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:11 页数:3
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文章作者:U-69700

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