大班科学教案：旋转的纸片

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大班科学课程计划：旋转纸 1.研究并发现，当快速旋转时，各种形状的纸张将呈圆形。 2.积累和增强讨论，录制和沟通的经验。 3.愿意进一步探索问题，体验愉悦的快乐和探究的乐趣。 活动准备 1.圆形，椭圆形，三角形，方形纸（中间有小孔），用于制作陀螺仪，蜡笔等的塑料棒。 2.猜猜记录表和课件。 活动程序 首先，进口 刺激探究兴趣 1.课件显示各种图形，孩子观察并告诉我们有什么图形和我们玩陀螺的游戏。 请孩子结合自己的生活经验，谈谈什么形状的纸张更适合顶级。 第二，扩大 在进行和播放的过程中，发现圆形纸在旋转时也是圆形的。 1.提出生产和观察要求： 首先选择一张圆形纸，然后将其作为陀螺仪进行播放。 看看它如何变化。 2，小孩制作，玩陀螺 引导孩子看看陀螺仪是如何转动的。 3.让孩子说出陀螺仪正在转动的东西。 4，猜，试试，说说。 发现当快速旋转时，不同形状的纸片呈圆形。 （1）出示记录表并介绍记录方法： 在问号下绘制我们的猜测，并等待片刻，将手的结果绘制在小手下方。 （2）让孩子猜出三角形，椭圆形和方形纸的旋转形状。 并在表格中记录您的猜测。 （3）介绍你自己的猜测。 4实验验证并记录结果。 引导孩子仔细观察不同形状的纸张快速旋转的形状。 并且实验结果记录在表中。 5.表达和讲述。 一方面，请猜测与实验结果一致的孩子进行沟通。 另一方面，请猜错孩子来显示您的验证结果。 从而帮助幼儿建立自己的知识。 杨：我试图发现纸的三角形，椭圆形和正方形是圆形的。 当他们即将停止时，他们又恢复了原貌。 6，结合孩子的故事，老师简单总结。 三，延期 1.让孩子去活动区域，并在快速旋转时尝试改变其他物体的形状。 2.在纸张上旋转，观察并感知陀螺在该区域旋转后的颜色变化。

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发布时间：2023-02-02 15:24:15 页数：3

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文章作者：U-69700

大班科学教案：旋转的纸片

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