大班科学动物家族聚会教案反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

关于大班科学动物家庭课程计划的思考 大类科学动物家庭党的教学计划的反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。通过分类，儿童可以进一步掌握家禽，牲畜，野兽和鸟类的不同特征。并了解家禽，牲畜，野兽，鸟类的概念，培养孩子的能力进行比较，分析和总结，适合幼儿园教师参加大班科学活动课，来看动物家庭党的教学计划。事件设计背景 通过分类，儿童可以进一步了解家禽，牲畜，野兽和鸟类的不同特征，并了解家禽，牲畜，野兽和鸟类的概念。培养比较，分析和概括幼儿的能力。培养幼儿的环保意识，热爱动物的情感。 活动目标 1.通过分类，儿童可以进一步了解家禽，牲畜，野兽和鸟类的不同特征，并了解家禽，牲畜，野兽和鸟类的概念。 2.培养儿童进行比较，分析和概括的能力。 3.培养孩子的环保意识，热爱动物的情感。 4.充分体验“科学就在身边”，并对生活中的发现，探索和交流产生兴趣。 5.培养对探索自然的兴趣。 教学重点，难点 引导幼儿根据家禽，牲畜，野兽和鸟类的不同特征进行分类，并了解家禽，牲畜，野兽和鸟类的概念。 活动准备 1，多媒体课件 2，动物卡 3，动物的家庭背景图片2 活动程序 1.激动人心的介绍老师演奏课件，让孩子闭上眼睛，说出你所听到的。睁开眼睛再读一遍，说出你所看到的。 2，观看多媒体课件，引导孩子尝试根据动物的特点进行分类 3.观看多媒体课件，让孩子说他喜欢动物，它在哪里生活，吃什么？ 4.引导幼儿根据过去的知识和经验交流思想，进一步丰富儿童对家禽，牲畜，鸟类和野兽的了解，激发儿童对动物的热爱，培养儿童的环保意识。第1师：除了这些动物，孩子们知道哪些动物，它们属于哪个类别？ 2分部：动物是我们人类的朋友。我们该如何对待动物？ 5，游戏：寻找家园的动物玩法：老师准备动物卡片，动物生活的背景图片二，让孩子拿卡片看看手中的动物住在哪里，把它放到哪里 6，知识扩展观看《动物世界》，丰富儿童对动物的认识，引发儿童进一步探索动物奥秘的愿望。 教学反思 在今天的教学活动中，我发现孩子们对动物特别感兴趣。激发幼儿继续探索动物神秘的兴趣。然而，在活动过程中，出现在课件上的动物类型是有限的。有些动物只能用图片让孩子知道和观察。因此，教师掌握了孩子对动物理解的经验不够准确，这在一定程度上影响了孩子们在这个环节中的作用。思考运动的效果。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:24:21 页数：3

价格：￥3 大小：24.50 KB

文章作者：U-69700

大班科学动物家族聚会教案反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报