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大班健康活动教案:玩布袋教案(附教学反思)

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 <br />大班健康活动教学计划:玩浮标教学计划(反思教学) <br />大班健康活动游戏包教学计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,积极尝试用包包开展活动,创造多种方式玩包,发展孩子们跑步,跳跃,练习以及爬行身体的运动技巧,适合幼儿园老师参加大班健康活动课程。来看看包教学计划。活动目标: <br />1.积极尝试使用袋子进行活动,并创造各种方式来玩布袋。 <br />2.在伸展运动中培养儿童跑步,跳跃,钻孔和爬行的运动技能。 <br />3.在体育活动中感受和体验运动的乐趣。 <br />4.乐于参加体育比赛,体验游戏的乐趣。 <br />5.提高行动的协调性和敏感性。 <br />活动准备: <br />一个手提袋,一些自制的桑叶,一条胶带(《健康歌》,雷声,大雨)的蚕宝宝卡。 <br />活动程序: <br />首先,热身运动(播放《健康歌》) <br />老师:我们可以和音乐一起做运动吗? <br />二,勘探活动(第一次勘探) <br />老师:你看,这是什么? (布袋) <br />&ldquo;你之前玩过Buggy游戏吗? &ldquo; <br />&ldquo;今天我们正在用袋子玩游戏,好吗?等孩子们拿布袋和他们一起玩,想想怎么玩?开始吧! &#039;(孩子们可以自由玩耍) <br />老师:好的,孩子们要来了。哪个孩子告诉我你是怎么玩的? <br />(请问一些小孩来示威,其他孩子可以学一个) <br />(儿童再次探索,体验创意合作和玩袋的乐趣) <br />老师:孩子们认为有很多方法可以玩。除了一个人之外,如何打包?你可以找一个合伙人自己玩。 (在孩子沟通后,老师评价) <br />三,游戏游戏&#039;看谁爬得快&#039; <br />老师:站着有点累,我们会坐在包里休息。 (老师非常神秘,从包里慢慢拍下蚕的照片) <br />&ldquo;你觉得这是怎么回事? &ldquo;你知道蚕最喜欢什么吗? &ldquo; <br />&#039;谁知道蚕怎么走? &ldquo; <br />(请让两个孩子来相互学习,比较谁更喜欢攀爬) <br />老师:你觉得谁更喜欢爬蚕?我们让她表演一次,这次我们可以看到她是如何攀爬的。 (老师解释)&#039;你看,她正在缩小她的小腿,她的屁股舔她,握着她的手,支撑着她的身体,就这样吧。 &ldquo; <br />&#039;你也尝试这种方法。 &#039;(儿童可以自由攀爬) <br />老师:来老师,让我们玩游戏吧? <br />老师:这是四队排队的。我们玩的游戏是&ldquo;看谁快速攀爬&rdquo;。刚才孩子们已经学会爬上蚕,那么我们可以用手中的布袋让自己更像蚕宝宝吗? <br />老师:孩子们这么认为,更像是把包放在身上。 &ldquo;蚕宝宝&rdquo;静止不动,听取了游戏规则。每支队伍的第一只蚕从起跑线开始攀爬,爬过洞穴爬到最后,爬回来,抓住第二个孩子的手,然后继续。必须在地上爬行,明白吗? <br />老师:快速攀登的团队将获得奖励。 <br />(游戏中的问题总结,如果有必要,你可以再玩一次) <br />四,游戏&#039;蚕蛾&#039; <br />老师:老师的包好像什么?原来是一张蚕宝宝蛾的照片。你看,蚕宝宝爬上爬。当他饿了,他去了桑叶。当他满满的时候,他会吐出大量的丝绸并将自己包裹在里面,形成一个骨架,然后慢慢变成嘿,滚进来翻滚,最后终于咬着蟑螂变成了飞蛾。它的进化过程有趣吗?那你想玩这个游戏吗?我会请两个孩子来表演。 <br />(老师说这两个孩子表演) <br />老师:他们表现得好吗?那你打算玩什么? <br />老师:好的,蚕宝宝开始爬了。爬,爬,饿,来吃桑叶,嘿嘿,桑叶有很多,快,这还在那里。 (作为一名老师,老师不断改变自己的位置,而家蚕也改变了爬行的方向。)蚕宝宝满满的,嘿,我好像听说蚕正在旋转。 (孩子们做出柔滑的头发,发出声音)蚕宝宝吐出这么多丝绸,形成一只蟑螂,把自己裹在里面,睡着了,(孩子完全把头缩进袋子里)慢慢变成蟑螂,里面翻滚(孩子在袋子里翻滚)终于咬了蟑螂,变成了飞蛾飞出来。 (孩子们打开袋子的嘴,让飞蛾飞出来,飞来飞去)随着音乐飞翔 <br />V.结束活动 <br />老师:听着,有什么声音? (嘎嘎) <br />&ldquo;不好,下雨了,如果我没有雨伞怎么办? &ldquo; <br />&ldquo;是的,我们可以盖上头上的包&rdquo; <br />老师:下雨了,我们走吧。 <br />(孩子们走出教室) <br />教学反思: <br />活动顺利进行,基本达到了教学目标。幼儿熟悉布袋,但很少用它来玩游戏,所以他们非常感兴趣,而且课堂氛围相对活跃。当他们第一次探索包袱时,他们只是一个人玩,看到一个孩子在玩袋鼠跳。几乎所有的孩子都在模仿,所以我应该鼓励他们在玩之前玩别人的游戏。再次探索时,在提醒之后,他们知道除了独自玩耍外,他们还可以与多人一起玩,并有更多不同的游戏方...

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发布时间:2023-02-02 15:24:25 页数:5
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文章作者:U-69700

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