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大班健康会动的关节教案反思

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<br> 关于大班健身俱乐部联合教学计划的思考 <br> 大班健康俱乐部联合教学计划的反映主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,困难,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解身体的共同关节,了解关节在人类活动中起着重要作用。我明白如何孝顺父母,为父母尽我所能。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看联合教学计划。事件设计背景 <br> 进入大班后,孩子们的运动能力得到提高,运动更加灵活。然而,对身体关节和保护方法的影响知之甚少,特别是在冬季活动中,这可能导致运动时的关节拉伤,跌倒和瘀伤。因此,通过有趣的联合游戏,联合表演等,使儿童了解关节对人类活动的影响,并学习如何在锻炼期间保护关节。 <br> 活动目标 <br> 1.认知目标:识别身体的常见关节。 <br> 2,情感目标:知道关节在人类活动中有重要作用,懂得孝顺父母,做他们能为父母做些什么。 <br> 3.技能目标:学习如何轻松保护关节。 <br> 4.了解检查身体的重要性。 <br> 5.最初了解预防疾病的方法。 <br> 教学重点,难点 <br> 了解身体的常见关节,并学习如何轻松保护关节 <br> 活动准备 <br> 许多纸管,两个机器人,用于在幼儿游戏中玩耍的盘,人体模型。 <br> 活动程序 <br> 基本链接:音乐:小毛进入市场 <br> 基本链接:首先,(帮助老师敲门外的机器人)敲门很重,孩子们处于上方位置,机器人进来。 <br> (1)向孩子道歉;与孩子们一起开展项目; <br> (2)领先的机器人与我们的不同, <br> (3)让工程师更灵活地改造机器人。 <br> 其次,用人体模型来解释关节 <br> (1)老师解释并让孩子自己找到关节。 <br> (2)让孩子找到老师的关节,找到孩子在关节上贴上标记。 <br> 第三,探讨关节的作用。这些关节可以做些什么?没有这些关节的人体怎么样?引导幼儿结合生命关节的重要作用。 <br> (1)让孩子用一只手握住下巴,用一只手握住前额,知道关节在移动而不动。 <br> (2)让老师表演,关闭下巴的关节,引导关节说话和吃饭。 <br> (3)让几个孩子上来并戴上纸管吃苹果,知道肘关节可以弯曲。 <br> (4)请让机器人和孩子们玩球来带出关节,使我们更加灵活。 <br> 通过上述表演,我们可以说,如果人体没有关节,就不会说话,不会吃饭,操作起来会非常不灵活和方便。因此,关节对我们非常重要。我们必须保护关节。 <br> 5.保护我们的关节。关节对我们非常有用,我们必须保护它们,不要让关节受到伤害或扭伤,不要推动小朋友,老师记录孩子的游戏,看看谁没有保护他们的关节,并询问他们以后纠正。 <br> 6.改进的机器人方法。激发孩子观察当前机器人和机器人之间的差异。机器人邀请孩子们(纸管设置在身体的关节处)一起跳舞。 <br> 教学反思 <br> 通过这种直观的场景表演活动,孩子们有了浓厚的兴趣,老师和孩子互动得很好,让孩子们知道游戏中难以理解的身体关节,不仅学会保护关节,还要学习宣传父母并保护关节。在轻松,愉快和谐的氛围中,幼儿进行“游戏体验,中间游戏,游戏体验”。激发和培养幼儿对科学的兴趣。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:24:28 页数:3
价格:¥3 大小:25.50 KB
文章作者:U-69700

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