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大班绘画创作：新房子周围

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 <br />大班绘画创作：围绕新房子 <br />1，将大胆告诉他们家周围的场景。 <br />2.欣赏主人的画作，用更清晰，连贯的语言描述房屋的风景和房屋的感受。 <br />3，可以大胆想象在房子周围创造场景。 <br />活动准备： <br />课件（三幅大师画），四幅扇形画，切割彩色房屋，白皮书，黑色钢笔和胶棒。 <br />一，热身阶段： <br />老师：我今天想谈谈我家外面的房子。想一想。你家附近有什么？ <br />二，图形刺激： <br />1.欣赏师父的画作 <br />老师：一些大画家也喜欢他们家周围的风景。让我们享受吧。 <br />（1）提出第一个：Mosesgen《渔船与房子》 <br />问题：这个房子周围有什么？ <br />它是什么样的渔船？ <br />为什么渔船停在那里？这座房子在哪里建造？ <br />摘要：房子周围可能有蓝色和蓝色的海洋。人们每天都可以划船到河边钓鱼。在夏季，您可以在大海中游泳，在冬季，您可以在冰冻的海面上滑冰。 <br />（2）提出第二张图片：梵高《夜晚的露天咖啡座》 <br />问题：这栋房子周围的情况如何？ <br />茶馆，你去过那里吗？ <br />你觉得在茶馆喝茶怎么样？ <br />这房子周围的茶馆给你带来了什么？你为什么这么想？ <br />摘要：这是一栋建在街上的房子。房子周围有几排茶馆。深蓝色夜空中的橙色光芒让人感到舒适和温暖。人们在这里聊天聊天是一件幸福的事！ <br />（3）提出第三个：塞尚《沿公路的房子》 <br />问：你在这所房子周围看到了什么？ <br />摘要：这所房子周围是纵横交错的道路，高墙和茂密的树木。空中出去居住非常方便。 <br />第三，创造绩效： <br />1.让孩子们讨论如何装饰他们的新房子。 <br />老师：如果你还有一所新房子，你想在房子周围想要什么？ <br />2.根据孩子的回答，老师提供相应的粉丝画，并即时即兴画画。 <br />（操场一侧的房屋，池塘上的房屋，公园一侧的房屋，操场上的房屋） <br />3，孩子的绘画，鼓励孩子大胆想象，创造。 <br />四，展示评价： <br />1.展示幼儿的作品 <br />2.让孩子们互相欣赏，用清晰流畅的语言谈论他们家周围的风景。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:29 页数：3
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文章作者：U-69700

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