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幼儿园大班教案《新房子周围》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《新房子周围》带反思 <br />大班课程《新房子周围》包含对大班语言教学活动的反思，使孩子们大胆表达意见，帮助猴子设计新房子周围的环境，使孩子们了解环境与人们生活之间的关系，只需重复讲故事的内容并进行角色表演，就可以看到幼儿园课程《新房子周围》，其中对课程计划进行了反思。 <br />目标： <br />1.帮助猴子设计新房子周围的环境，以便孩子们了解环境与人们生活之间的关系。 <br />2.鼓励幼儿大胆表达意见。 <br />3，可以简单地讲述故事内容并进行角色表演。 <br />4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。 <br />活动准备： <br />1.幼儿观察了社区周围的环境。 <br />2，图片，设计图纸和钢笔。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />了解环境与人们生活之间的关系。 <br />为小猴子设计新房子周围的环境。 <br />活动程序： <br />一，谈话活动，主题导入 <br />猴子刚搬到新房子，我们一起去看了。 <br />2.为什么小猴子一点都不开心？ <br />3，总结：原来的新房子是空的，一点也不漂亮，所以不是很满意。 <br />二，初步交流，经验分享 <br />1.请儿童帮助猴子思考方法并解释原因。 <br />2.要求幼儿讲述自己的生活经历。 <br />三，讨论与分析，经验发展 <br />1.了解图片的内容，并了解每种新房子设计的优势。 <br />▲猴子是谁的家人？看到他们的新房子周围是什么？ <br />▲您如何看待小动物家的周围环境？它在哪里？ <br />2.这些新朋友的新房子的环境很好。猴子应该听谁的话？ <br />四，设计活动，大胆表达 <br />1.如果您是猴子，您将如何设计新家周围的环境？ <br />2.要求孩子们当设计师，并为小猴子设计新房子周围的环境。 <br />3，孩子只需介绍自己的设计。 <br />[活动反映] <br />整个活动以师生交流的形式进行，反映了幼儿的教育观念。在活动中，孩子们通过观察图片来了解带到环境中的树木，草木和花朵的美丽，并了解不同的动物可以根据他们的不同需求布置不同的事物。同时，幼儿通过观看和讲话来锻炼他们的语言表达能力，以便幼儿可以帮助猴子在新房子周围布置并满足他们的创造欲望。同时，它激发了孩子们创造良好环境的愿望。 <br />小型百科全书：房屋是供人类居住，社交活动或其他用途的建筑物。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:44 页数：3
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文章作者：U-69700

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