大班安全活动教案：特殊电话教案

大班安全活动课程计划：特殊电话教学计划 <br />大班安全活动的专用电话教学计划主要包括设计背景，活动目标，关键难点，事件准备，活动过程等，了解和记忆特殊用途电话号码110,120,119，可以在生活中区分它们。学习，正确拨号和清晰演示的目的，适合幼儿园教师参加大班安全活动课程，来看专门的电话课程计划。设计背景 <br />今天，张自源的孩子带来了手机型号。孩子们自发地打电话，所以他们抓住了孩子们的兴趣。让孩子们知道游戏中有特殊的电话号码。这些特殊的电话号码对我们的生活特别重要。救命。 <br />活动目标 <br />1.了解并记住特殊用途电话号码110,120和119。 <br />2，可以区分自己在生活中的使用，学会正确的拨号和清晰的陈述。 <br />3.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。 <br />4.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。 <br />5.加强幼儿的安全意识。 <br />主要困难 <br />教学重点：记住使用特殊电话110,120和119。 <br />教学难点：可以正确，清晰地拨打。 <br />活动准备 <br />1.数字号码卡110,120,119，警车，消防车，救护车头盔，一部电话。 <br />活动程序 <br />首先，我的家庭电话号码 <br />1.孩子记住自己的电话号码或父母，写下来自我介绍 <br />2.知道有多少个电话号码。 <br />3，现有经验回顾电话步骤 <br />二，特殊号码使用 <br />1.显示多媒体图片;引导孩子们看图片。弟弟和母亲在家玩耍，不小心碰到炉子。房子着火了。在引导孩子着火时，应拨打119寻求帮助，并明确说明地址。 <br />（1）这是谁的家庭？哪里？ （引导孩子看房号，清楚说明地址） <br />（2）兔兄弟的家人怎么了？ （火）可以用什么方法灭火（灭火）我应该找谁（火叔叔）我怎样才能尽快找到消防员？ （引导孩子开火，前十名19帮助） <br />（3）老师出示数字卡119，请让孩子读取该号码 <br />（4）儿童模拟大119帮助电话（说地址描述的地方） <br />总结：如果我们遇到火灾，请拨打119并向消防员叔叔寻求帮助，以便我们尽快扑灭火灾。我们没有危险，但我们不能只拨打这个号码，只有在发生火灾时。 <br />2，显示多媒体两个兔妈妈再次生病，引导孩子了解并记住急救中心电话120，并能清楚地告诉患者的情况和家庭住址（步骤如上） <br />简介：因为兔子及时召唤了120位母亲，所以很快就会好起来的。 <br />3，图片三个家人愉快地回家，刚进入门后发现家里被盗，引导孩子偷，可以拨打110，找警察叔叔帮忙（步骤如上） <br />简介：当我们遇到困难和危险时，我们会打电话给110，警察叔叔会帮助我们。 <br />提供相应的数字卡，告诉您需要什么样的汽车来巩固您的知识。 <br />三，模拟游戏 <br />为情景模拟分组，根据情况，孩子有什么样的车？什么员工？怎么说？ <br />摘要：事故经常发生在生活中。遇到这种情况时，我们必须对当时的情况进行不同的调用。只要我们知道发生了什么，我们就会立即得到帮助，但我们无法随意拨打这些电话。 <br />四，活动延伸 <br />1，使特殊数字变薄，加深数字的印象 <br />2.在该地区创建场景，让幼儿加深对特殊号码的使用。 <br />