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中班语言活动——特殊的电话号码教案
中班语言活动——特殊的电话号码教案
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特殊的电话号码教案 <br />中班语言活动特殊的电话号码教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道几个常用的报急电话,学会正确拨打报急电话,并用语言清楚连贯地表述,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是特殊的电话号码教案。 <br /> 设计意图: <br /> 在我们的生活中,经常会出现一些火灾、遇到坏人、意外伤害和突然疾病等一系列危险,由于中班幼儿年龄小,生活经验缺乏,有些孩子虽然知道了一些急用电话,但还不懂得正确的使用方法,不知道打电话时怎么说。因此,我选择了中班语言主题活动《特殊的电话号码》,同时让幼儿学习打特殊电话时能清楚、连贯地表述内容,增强幼儿的自我保护意识和提高幼儿自我保护能力。 <br /> 活动目标: <br /> 1、知道几个常用的报急电话。 <br /> 2、学会正确拨打报急电话,并用语言清楚连贯地表述。 <br /> 3、增强幼儿的自我保护意识。 <br /> 4、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。 <br /> 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br /> 活动准备: <br /> 1.、火灾录像、 <br /> 2、电话录音、录音机、 <br /> 3、模具电话、 <br /> 4、挂图、 <br /> 5、特殊电话号码卡片五张(卡片分别为119、120、110、114、121) <br /> 活动过程: <br /> 一、导入。 <br /> 看录像《发生火灾》,引出主题“特殊的电话号码”。 <br /> 1、师:“小朋友,今天老师带来了一段触目惊心的画面,请小朋友看一看,发生了什么事情?” <br /> (幼儿看火灾录像的现场,由触目惊心的画面吸引幼儿活动的兴趣,引入特殊的电话号码。) <br /> 2、提问: <br /> (1)、发生了什么事情? <br /> (2)、发生了火灾,怎么办? <br /> 3、组织幼儿讨论后,请个别幼儿回答. <br /> (幼儿:发生了火灾要拨打电话119) <br /> 4、讨论小结:在突然发生火灾的时候,我们赶快拨打火警电话119,告诉消防员叔叔什么地方着火了,消防员叔叔接到电话就会马上赶来救火,所以119就是特殊的电话号码。 <br /> 二、观察。 <br /> 出示挂图,让幼儿加深对特殊电话号码的理解,了解三种特殊电话号码的作用。 <br /> 1、出示挂图,让幼儿观察。 <br /> 提问: <br /> (1)、画面上有哪些特殊的电话号码? <br /> (2)、这些特殊的电话号码与所对应的画面内容有什么关系? <br /> 2、组织幼儿讨论后,请部分幼儿回答。 <br /> 3、讨论小结:抢救火灾时,拨打火警电话119,消防员叔叔接到电话就会赶快来救火;抢救伤病人时,拨打120,医生接到电话就会赶快来抢救伤病人;抓坏人时,拨打报警电话110,警察叔叔接到电话就会赶快来抓坏人。 <br /> 三、组织幼儿结合案例讨论: <br /> 1、你拨打过119、120、110这些特殊的电话号码吗? <br /> 2、你见过家人和其他人拨打这些特殊的电话号码吗? <br /> 3、他们拨打这些特殊的电话号码时是怎么说? <br /> 四、创设情境,幼儿学习拨打特殊的电话号码119、120、110。 <br /> 1、播放录音《急救电话》,让幼儿加深对拨打特殊电话号码的感性认识。 <br /> 2、出示模拟电话,引导幼儿学习拨打特殊的电话号码119、120、110。 <br /> (1)、遇到火灾,请拨打119,打电话时该怎么说? <br /> (2)、抢救伤病人,请拨打120,打电话时该怎么说? <br /> (3)、抓坏人,请拨打110,打电话时该怎么说? 教师先请语言组织表述清楚、连贯的幼儿拨打这些特殊的电话号码,再让幼儿集体用语言清楚、连贯地表述拨打电话时该怎么说。 <br /> 小结:在拨打这些特殊的电话号码时,首先我们要用语言清楚地告诉对方所处位置的详细地址,然后再说明发生了什么事情。 <br /> 五、教师总结特殊电话号码的作用。 <br /> 1、今天,我们认识了119、120、110三种特殊电话号码,知道了打特殊电话时怎么说,这些特殊的电话号码可以帮助我;们解决特殊的危急困难,在我们的生活中还有114查询电话,121天气预报这样一些特殊的电话号码,但我们不能随便乱打。 <br /> 2、老师把今天学会的特殊电话号码编成了一首儿歌,希望小朋友记在心里。 <br /> 放录音:儿歌《特殊号码记心间》 <br /> 匪警电话110,警察叔叔抓坏人; <br /> 火警电话119,消防队员把火救; <br /> 急救电话120,医生阿姨救病人; <br /> 查询电话114,天气预报121; <br /> 特殊号码记心间,没事不能乱拨打. <br /> 六、活动延伸:教师...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:40
页数:6
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文章作者:U-43139
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