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神奇的中草药说课稿

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1 <br />神奇的中草药 <br />张艳臻 <br />尊敬的各位老师:大家好! <br />今天我说课的题目是大班社会《神奇的中草药》 。我将从说教材、说 <br />教法学法、说教学过程和活动延伸四个方面对本课进行说明。 <br />一、说教材 <br />今天,我说课的内容是大班社会《神奇的中草药》 ,选自大班下学期 <br />主题《大自然的礼物》。《神奇的中草药》通过对一些常见中草药的了解, <br />让幼儿认识到中草药是我国医学的宝贵财富,是我们健康的守护神。从而 <br />使幼儿从小感受中华医药博大精深。 <br />《纲要》指出:&ldquo;引导幼儿对身边常见事物、现象、特点,产生兴趣 <br />和探究欲望。&rdquo;要求我们培养幼儿对身边事物感兴趣。本节活动我根据幼 <br />儿直觉形象思维的学习特点,选取生活中常见的中草药、运用视频,引导 <br />幼儿感知观察、探索体验,从幼儿感兴趣的中草药入手,让幼儿了解中草 <br />药的神奇、萌发对中草药的兴趣。 <br />活动目标 <br />结合大班幼儿的年龄特点和我班实际情况,我将目标确定为: <br />1、对中草药产生兴趣。 <br />2、认识几种常见的中草药,知道它们可以治病。 <br />3、以点及面,让幼儿初步了解中医,知道中医的看病流程。 <br />重点、难点: <br />2 <br />本次活动以对中草药的认识为主要目标,其间穿插了一些中医的相关 <br />介绍,但仍以中草药的认识为主。 <br />因此整个教学活动的重点是:知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中 <br />常见中草药的名称和特征,了解它们简单的保健、治病作用。 <br />难点是:感受中草药的神奇,萌发幼儿对中草药的兴趣。用这种兴趣 <br />的带动,对中医也作一些初步认识。 <br />活动准备: <br />为了更好的服务于本次活动目标和完成活动内容,我做了以下准备: <br />1. 经验准备: <br />由于部分幼儿在生活中接触过中草药,如喝过枸杞熬的粥、菊花茶海 <br />等;生病时吃过中药,幼儿有一定的感性经验。 <br />2. 物质准备: <br />○课件《神奇的中草药》、视频《老爷爷病了》等; <br />○常见的中草药、枸杞、胖大海、炒山楂、陈皮若干。 <br />○区域:《小小中药店》 <br />二、说教法、学法: <br />针对这次教学活动的教学目标、教学设计和学生的实际情况,在整个 <br />教学活动过程中采用提问法、讨论法、演示法等教学方法: <br />1、采用提问法,激发幼儿的学习兴趣,形成良好的师生互动; <br />2、采用讨论法,调动幼儿已有的经验积极参与活动,有利于幼儿获 <br />得知识;本次活动中,提问法和讨论法贯彻整个过程。 <br />3、采用演示法,通过讲解谈话,把实物或教具陈示给孩子看,帮助 <br />3 <br />他们获得一定的理解。本次活动中的演示法是通过看几种常见的中草药、 <br />事先制作的 PPT课件和《老爷爷病了》的视频,让幼儿对中草药及至中医 <br />作进一步的认识和了解。在这一过程中,现代教学辅助手段的运用发挥了 <br />传统教育手段不可替代的功能,使理解和认识更透彻。 <br />此外,在各个不同的教学环节中还穿插运用探索教学法、 问题教学法、 <br />示范教学法、启发联想教学法、实际操作教学法等教学方法。使整个教学 <br />过程动静结合,让幼儿在轻松、愉快的环境中学习,做到寓教于乐。 <br />为了增强幼儿的学习兴趣,在活动前,我还用山楂、胖大海、红枣等 <br />用开水泡制几种不同的饮品,在活动进行中让幼儿闻一闻、尝一尝,使幼 <br />儿能更直观的对中草药有所了解。 <br />学法: <br />为了能让幼儿更加积极的参与到活动中,在寓教于乐的快乐氛围中学 <br />到更多知识,我采用的学法有: <br />1、多通道参与法:活动中引导幼儿看一看、比一比、学一学、说一 <br />说、做一做、想一想等,多种感官的参与使其在不知不觉中对活动内容产 <br />生兴趣。 <br />2、体验法:心理学指出,&ldquo;凡是人们积极参加体验过的活动,人的 <br />记忆效果就会明显提高&rdquo;。为了让幼儿对中草药有更深的印象,采用了闻 <br />一闻、拿一拿、尝一尝等,激发幼儿的探究热情,继而去应发幼儿对中草 <br />药的好奇心与探究欲望。 <br />3、操作尝试法:陶行知先生说过在&ldquo;做中教,做中学,做中求进步&rdquo; 。 <br />在操作尝试中使他们的创造思维得到了发展。 <br />4 <br />三、说教学过程: <br />本课我分以下三个环节来进行: <br />1、课件导入,激发兴趣,加深了解,实际体验。 <br />利用 PPT幻灯片的播放,出示一张中医大药房的图片,让小朋友们看 <br />看这幅图是哪里?是干什么的地方?这些小格子里盛放的是什么?自然 <br />而然的引出本课的主题《神奇的中草药》。 <br />通过提问法,让幼子回答都见过哪些中草药?引起...

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发布时间:2023-02-02 15:24:39 页数:5
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文章作者:U-69700

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