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大班社会活动——好朋友 教案
大班社会活动——好朋友 教案
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好朋友教案 <br />大班社会活动好朋友教案主要包含了活动设计背景,活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,感受好朋友之间勇敢、合作、分享的美好情谊,好朋友不能永远的在一起,但彼此想念的心永远不变,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,下面是好朋友教案。 <br /> 活动设计背景 <br /> 现在家里大多都是独生子女,家长也特别的爱孩子,所以现在的幼儿在生活中也不知道合作、分享等。在这次教学活动中能够让孩子潜移默化的知道好朋友的涵义,虽然好朋友不能一直在一起,但是彼此想念的心永远不变。 <br /> 活动目标 <br /> 1.感受好朋友之间勇敢、合作、分享的美好情谊。 <br /> 2.好朋友不能永远的在一起,但彼此想念的心永远不变。 <br /> 3.大胆说出自己的好朋友,并想想要和好朋友怎样相处。 <br /> 4.通过认识自己与他人,知道每个人都有长处,同伴之间要互相学习,共同进步。 <br /> 5.使幼儿懂得,不仅要爱自己也要爱别人。 <br /> 活动准备 <br /> 1.小图书 <br /> 2.大图书 <br /> 3.大字卡,小字卡 <br /> 4.故事中的三个大头饰 <br /> 活动过程 <br /> 1.谈话导入. <br /> 2.自由阅读 <br /> 老师发小图书,并提出问题 <br /> 1.大胆猜测故事发生了什么事? <br /> 2.故事是在什么时间发生的? <br /> 3.理解阅读 <br /> 老师和幼儿一起阅读大图书, <br /> 1.故事里的三个好朋友叫什么? 出示头饰:小猪、老鼠、公鸡, <br /> 2.他们在玩什么游戏?怎样分工的?出示字卡:勇敢、合作, <br /> 3.好朋友采到樱桃后怎样分的?出示字卡:分享 <br /> 4.观察图现在是什么时候? <br /> 5.回家后发生了什么事?为什么自己的家都不适合好朋友住? <br /> 6.最后好朋友在哪里见面? <br /> 最后再用头饰和小朋友一起表演! <br /> 教学反思 <br /> 这节课小朋友的课堂气氛较好,小朋友想象力丰富,特别是故事里三个好朋友一起合作摘樱桃,然后分享樱桃的时候拓展提问,许多小朋友也都主动的提出比如和小朋友玩玩具的时候,不能抢小朋友的,大家要一起玩;好吃的东西也要学会分享!在最后师生一起讲述故事内容的时候小朋友也非常棒!如果让我重新上这节课的话,我想我会布置更多小朋友平时在生活中的问题。从小朋友的生活实际中出发。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:25:16
页数:4
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文章作者:U-43139
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