大班游戏活动——雪孩子教案

雪孩子教案 <br />大班表演游戏《雪孩子》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，鼓励幼儿积极参加各种角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣，培养幼儿按意愿独立的确定游戏主题，并能准确的反映该角色，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，下面是《雪孩子》教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、鼓励幼儿积极参加各种角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣。 <br />　　2、培养幼儿按意愿独立的确定游戏主题，并能准确的反映该角色。 <br />　　3、进一步扩展幼儿的社会生活经验，让幼儿了解家庭与邻里、家庭与学校、家庭与各种公共设施，及家庭成员之间的关系。 <br />　　4、培养幼儿自觉地按要求归类、摆放和收拾游戏材料的意识和能力。 <br />　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 <br />　　活动准备： <br />　　物质准备： <br />　　（1）兔妈妈、小白兔、雪孩子、小猴子、小刺猬等各种动物的头饰 <br />　　（2）房子、水桶、火炉等 <br />　　知识经验准备：让幼儿理解，熟悉教学的内容，并复述故事。 <br />　　活动过程： <br />　　第一次： <br />　　1、教师结合挂图讲故事，引导幼儿理解故事的主要情节。 <br />　　2、通过提问，加深幼儿对故事的理解。引导幼儿思考：谁堆起的雪孩子？小兔子回到屋里干了什么事？睡得怎样？看见房子着火了雪孩子是怎么做的？结果怎样？再欣赏一编故事后，可以侧重让幼儿一起来准备表演中所需要的东西。 <br />　　3、师生一起准备。 <br />　　4、一起创编各种小动物的动作，出场顺序，复习人物对话等，并请一组幼儿先来表演。 <br />　　第二次：表演故事 <br />　　1、教师和幼儿一起回顾故事，特别是对于人物的对话，出场顺序、各种动物的动作等让幼儿表现出来。 <br />　　2、出示头饰，和幼儿一起边回顾故事内容边表演。 <br />　　3、和幼儿共同布置简单场景，和幼儿一起设计动作。 <br />　　4、请几名幼儿分别扮演角色，按角色出场的顺序和对话内容做相应的动作，教师带其他幼儿当评委。 <br />　　5、教师根据表演情况进行评价，从角色出场的顺序和对话内容、表情、动作等方面进行评价。 <br />　　6、幼儿自由表演。 <br />　　幼儿分组表演 <br />　　1、幼儿自由分组，确定角色 <br />　　2、分组后的幼儿自己布置简单的场景幼儿表演。 <br />　　第三次： <br />　　1、回忆上次表演情况，并讨论：上次你是什么角色，你是怎么表演的，这次你要表演什么。幼儿儿分组表演 <br />　　2、幼儿自由分组，确定角色 <br />　　3、分组后的幼儿自己布置简单的场景 <br />　　第四次：表演故事 <br />　　1、教师和幼儿一起回顾故事，特别是对于人物的对话，出场顺序、各种动物的动作等让幼儿表现出来。 <br />　　2、出示头饰，和幼儿一起边回顾故事内容边表演。 <br />　　3、和幼儿共同布置简单场景，和幼儿一起设计动作。 <br />　　4、请几名幼儿分别扮演角色，按角色出场的顺序和对话内容做相应的动作，教师带其他幼儿当评委。 <br />　　5、教师根据表演情况进行评价，从角色出场的顺序和对话内容、表情、动作等方面进行评价。 <br />　　6、幼儿自由表演。幼儿分组表演：幼儿自由分组，确定角色，分组后的幼儿自己布置简单的场景幼儿表演。 <br /> <br />