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大班游戏活动——爬教案
大班游戏活动——爬教案
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爬教案 <br />大班体育游戏活动爬教案主要包含了设计思路,活动目标,重点与难点,材料及环境创设,活动流程,活动建议等内容,发展幼儿动作的协调性和平衡能力,培养幼儿克服困难、勇敢探索的精神,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,下面是爬教案。 <br /> 设计思路 <br /> 六个月的婴儿已爬行得较好了。若让大班上学期的幼儿再在垫子上、草地上爬行的话,已很难激起他们身体活动的探索兴趣。因此,教师必须根据幼儿的年龄特点,根据其身体运动的发展水平,创设相应的活动环境,提供相应的能促进幼儿身体素质全身发展的活动器具,激起他们学习的愿望,促进他们的身体活动能力的发展。本设计为幼儿提供-些轮胎和竹梯,改做成不同的高度活动器具,让幼儿根据器具的特点,创造出不同的玩法,既培养了幼儿克服困难、勇敢探索的精神,又使他们身体活动的协调性和平衡能力得到发展。 <br /> 活动目标 <br /> 1.发展幼儿动作的协调性和平衡能力。 <br /> 2.培养幼儿克服困难、勇敢探索的精神。 <br /> 3.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 <br /> 4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 <br /> 5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 <br /> 重点与难点 <br /> 学习控制好自己的身体,在有高度、有间隔的物体上爬行或行走。 <br /> 材料及环境创设 <br /> 1.到消防中心看消防战士爬云梯、悬绳的实战演习。 <br /> 2.各种小器材若干(装水的可乐瓶、小花伞、豆腐盒子、球、沙袋等)。 <br /> 3.轮胎若干。 <br /> 4.高度不-,宽窄不一的竹梯4架或更多。 <br /> 活动流程 <br /> 扮演角色、活动身体--提供材料、自由探索--难点练习、重点指导--游戏结束、放松身体 <br /> 1.扮演角色,活动身体。 <br /> 幼儿听音乐、扮演小猴,和老师一起进行运动前的准备活动:如爬树、摘桃、游戏、过桥等。 <br /> 2.提供材料、自由探索。 <br /> (1)教师启发:前面有4架梯子,它们的高低是不一样的,长短也是不一样的,每个小猴自己想办法从梯子上过去,不能掉下来,看谁的本领大。 <br /> (2)幼儿自由选择梯子和玩具,根据自己想出的方法,从梯子上过去,教师要注意保护,并对幼儿想出的方法加以肯定和鼓励。 <br /> 3.难点练习,重点指导。 <br /> (1)让方法好,速度快和方法虽笨拙但坚持到底的幼儿作示范。 <br /> (2)提高活动的难度和增加活动的密度①幼儿快速从梯子上爬过去,到对岸摘桃子,然后从另一侧跑回来②幼儿自由选择各种小器具顶在头上或身上其它部位,从梯子上走过去,名为"杂技演员"。 <br /> ③对岸小兔家着火了,幼儿快速通过梯子,排成长龙(有的幼儿站在平地上,有的幼儿站在梯子上)接力运水(可乐瓶),帮助小兔家灭火。 <br /> 4.游戏结束,放松身体。 <br /> 大火顺利地扑灭,幼儿听着音乐,模仿洗脸、洗澡、擦干身体等动作,收拾好活动器具回教室。 <br /> 活动建议 <br /> 幼儿在本次活动中创造出许多新的玩法,幼儿在梯子每一格的间隔处鱼贯地爬上爬下。虽然此活动空间很狭窄,但对幼儿身体素质的培养很有好处。类似这样的创造还很多,教师可适当增加,辅助材料,并注意观察和引导。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:25:25
页数:4
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文章作者:U-43139
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