大班健康活动——爬轮胎教案

爬轮胎教案 <br />大班健康活动爬轮胎教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量，享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是爬轮胎教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1.练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。 <br />　　2.享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。 <br />　　3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 <br />　　4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 <br />　　5.培养幼儿健康活泼的性格。 <br />　　活动准备： <br />　　轮胎若干 音乐 <br />　　活动重难点： <br />　　活动重点：练习平衡，钻爬和推拉的基本技能，发展上肢动作和力量。 <br />　　活动难点：上肢动作和力量的训练。 <br />　　活动过程： <br />　　1、导入 <br />　　师：小朋友，看老师今天给你们带来了什么好玩的？（轮胎），你们以前玩过轮胎吗？（玩过）下面请小朋友自由玩轮胎，可以拿起来玩，一定要注意安全。 <br />　　2、准备活动 <br />　　师：停，现在请小朋友们一人站在一个轮胎里，和老师一样，眼睛看着老师，站好，手掐腰，跟着老师一起做。 <br />　　在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀，头部，胳膊等部位。 <br />　　3、平衡练习 <br />　　（1）用轮胎摆桥 <br />　　师：小朋友，老师用轮胎给你们摆了一座小桥，现在我们来过小桥，过桥时小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯别的小朋友的衣服，完成后回到原来的地方。 <br />　　（2）把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上，让幼儿爬着过去。 <br />　　幼儿过小桥时，老师在旁边辅助 <br />　　4、滚动练习 <br />　　师：过完了小桥，老师想请小朋友们用最简单，最省力的方法把轮胎运动老师身边来。 <br />　　师：刚才小朋友是怎样拿轮胎的呢？（拖，滚，抱着，抬着）那什么方法是最省力的呢？（滚轮胎）对了，滚轮胎是最省力的方法，那我们来比赛，看谁的轮胎滚得快，比赛时一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。 <br />　　5、翻滚练习 <br />　　教师示范让轮胎翻跟头，幼儿一起让手中的轮胎翻跟头，从场地的一头翻到场地的另一头。 <br />　　6、搬运练习及翻越练习 <br />　　师：刚才轮胎宝宝告诉我，他累了，想让小朋友抱抱他，小朋友和老师一人抱一个轮胎，放到对面去，看谁最快，谁是大力士。 <br />　　师：接下来我们来玩爬轮胎山的游戏，小朋友从这边爬上去，从另一边下来，不要推，不要挤。完成后回到老师身边。 <br />　　活动反思： <br />　　轮胎在幼儿园中很普遍，把轮胎作为发展孩子身体，锻炼孩子体魄等等，这样的手段。发展的目标和孩子的需要平衡的问题，在这个活动中小孩子的兴趣停留在玩上面，老师发展的核心目标是发展孩子的上肢，兼顾到孩子的兴趣爱好，从头到尾整个活动全部都是游戏贯穿下来的。所以小朋友从头玩到尾的，乐在其中。李老师对孩子是很有吸引力的，很有亲和力，一直是在跟孩子玩的，没有上课的感觉. <br /> <br />