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大班美术活动——纸箱玩色乐教案
大班美术活动——纸箱玩色乐教案
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纸箱玩色乐教案 <br />大班美术活动纸箱玩色乐教案主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动流程,活动过程,活动反思等内容,能用颜色绘画各种图案对大纸箱进行装饰,体验在大纸箱上玩颜色的乐趣,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是纸箱玩色乐教案 <br /> 活动目标: <br /> 1、能用颜色绘画各种图案对大纸箱进行装饰。 <br /> 2、体验在大纸箱上玩颜色的乐趣。 <br /> 3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 <br /> 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 <br /> 5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 <br /> 活动重难点: <br /> 有色彩绘制图案对纸箱进行装饰 <br /> 活动准备: <br /> 经验准备 幼儿已过色彩装饰活动。 <br /> 材料准备 大纸箱、报纸、浆糊、大刷子、颜料、画笔等。 <br /> 活动流程: <br /> 谈话引题→学习装饰过程→设计并进行装饰→欣赏并点评 <br /> 活动过程: <br /> 一、谈话引题 <br /> 1、今天,我们班来了很多客人,它们想请小朋友帮忙想个办法,让它们变漂亮。 <br /> 2、怎么让这些大纸箱穿上漂亮的花衣服呢? <br /> 二、学习装饰过程 <br /> 1、先要给大纸箱穿上报纸的贴身衣服,防止它们着凉。 <br /> 2、加水将浆糊稀释,用大刷子在纸箱上刷上大量的稀释浆糊,再将报纸贴在纸箱表面。 <br /> 3、小心将大纸箱的贴身衣服晾干。 <br /> 三、设计并进行装饰。 <br /> 1、请你为大纸箱设计一件漂亮的花衣服。 <br /> 2、要求,先在纸箱上画一个图案,然后围绕图案进行装饰。 <br /> 3、教师指导:中心图案要明显,引导幼儿运用各种线条,色块装饰图案周围。 <br /> 四、欣赏并点评 <br /> 1、说说你认为哪个大纸箱的衣服最漂亮。 <br /> 2、从哪些方面认为它这件衣服漂亮。 <br /> 活动反思: <br /> 活动中成功之处是:选材挺适合大班的幼儿,纸箱是一种常见的废旧物品,它的安全,让幼儿有很多空间去研究、探索它的玩法。幼儿对活动很感兴趣。整个环节比较清晰,目标基本达到。不足之处是:当幼儿自主探索纸箱的玩法的时候,对部分幼儿的关注不够,未能及时有效的与孩子进行很好的互动,教师的参与性不够,一些幼儿想出的玩法,我未能及时发现并给予肯定及鼓励。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:25:29
页数:3
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文章作者:U-43139
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