小班美术教案：玩色蔬菜印章

 <br />小班美术课程计划：玩彩色蔬菜印章 <br /> <br />活动目标： <br />1.了解土豆，萝卜和蛤蜊的横截面，并尝试用蔬菜印刷。 <br />2，蔬菜印刷活动，能够感知不同蔬菜印章的特殊效果。 <br />3，章画有兴趣，可以保持画面干净整洁。 <br />活动准备： <br />1.每组两组颜色颜料。 <br />2.将蛤蜊，辣椒和胡萝卜切成段（将胡萝卜切成花瓣），然后将每组放入盘中。 <br />一本儿童书籍。 <br />活动程序： <br />首先，开始部分：通过对话介绍主题。 <br />老师：孩子们，今天，蔬菜王国将举办蔬菜模式比赛。请邀请每个聪明的孩子参加。哪个孩子设计最美丽的图案，他是蔬菜图案设计之王。但是，这场比赛不需要笔，使用什么工具？现在，我们来看看这本书是如何设计的。 <br />二，基本部分： <br />1.让孩子们打开孩子们的书，引导孩子们欣赏图片并理解印章。 <br />老师提问：1）屏幕上有什么？你知道它用的是哪种蔬菜吗？ <br />2）你知道这种蔬菜图案是怎么制作的吗？ <br />3）你认为蔬菜印章很漂亮吗？你想尝试 <br />2.老师介绍了生产方法并说明了生产要求。 <br />1）首先考虑一下，你想用蔬菜打印什么？然后，选择要打印的蔬菜，然后抓住蔬菜的顶部，将蔬菜放在烤漆盘上并着色，然后将它们打印在纸上。 <br />2）在提醒幼儿在绘画前打印时，小心不要弄脏图片。 <br />3.育儿，老师指导。 <br />1）让孩子选择他们喜欢的颜色进行打印，注意配色。 <br />2）提醒孩子不要拿起照片，然后在照片干后移动照片。 <br />4.带领孩子们欣赏工作并进行评估。 <br />1）老师带领孩子们参加课堂，参观每个孩子在桌子周围的工作，让孩子们选择自己喜欢的模式，并告诉他们为什么喜欢这张照片？哪里最美？ <br />2）教师简单评估孩子的作品，表达他们积极和大胆的参与态度和大胆的创作，并为每个孩子发送一个五角星。 <br />第三，最后部分：鼓励幼儿在日常活动中向同龄人和老师介绍他们的蔬菜印章。 <br /> <br />