大班美术活动——美丽的色块教案

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美丽的色块教案 大班美术活动美丽的色块教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验大胆创作的乐趣，借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是美丽的色块教案 　　活动目标： 　　1.体验大胆创作的乐趣。 　　2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 　　3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动准备： 　　1.多媒体课件。 　　2.幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。 　　活动过程： 　　1.出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。 　　师：小朋友，你们喜欢画画吗？老师也非常喜欢，你们看我画了什么？它象什么？ 　　2.演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。 　　师：我觉得以前画画的方法不好玩，我想随意画。我在这幅画的上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一些弧线、圆圈，下面画一条折线，看，一幅画就画好了。 　　3.欣赏思考，引导幼儿大胆想象，将抽象的图形、线相应的事物联系起来。 　　（1）提问：你们从这幅画里看到了什么？ 　　（2）演示课件，展示从画中联想到的事物。 　　4.演示课件，隐性示范，帮助幼儿掌握画线条的要点，进一步展现延续想象画的风格特点。 　　（1）出现有基本形状的画面，这幅图画什么？在上面添加线条，可以是曲线，可以是折线、圆圈。 　　（2）教师强调要点：从基本形状出发，根据自己的意愿添加线条，这些线条可以交织在一起，但线条不能太多太密，块面可以大一些。 　　（3）你们从这幅画里看到了什么？我看到了飞马，我就给飞马涂上各种美丽的颜色，我在下面看到了一只老鹰，就给老鹰涂上颜色，后面是五彩云，最后涂上底色。 　　5.幼儿创作。 　　（1）教师提出要求。记住，画的时候，想怎么画线条就怎么画，画好线条后，看看你们画的线条里藏着什么，再涂上自己喜欢的颜色。 　　（2）鼓励能力较弱的幼儿大胆运用线条进行作画，引导能力较强的幼儿从不同角度进行想象，丰富画面。 　　6.展示作品，分享创作的快乐。 　　（1）幼儿介绍自己的作品，说一说画了些什么。 　　（2）请幼儿讲述别人的作品。 　　活动反思： 　　整个活动下来，自我感觉幼儿对此活动非常得感兴趣，教师带动起幼儿，使幼儿参与活动的积极很浓厚，这是非常开心的，每个环节也初步达到预设的目标。在活动中，通过看一看、说一说、做一做等各种体验，激发幼儿学习热情，在操作探索中发现颜色变化的神秘，感受颜色变化的乐趣，从而完成预设目标的要求。

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发布时间：2023-02-02 15:25:40 页数：4

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文章作者：U-43139

大班美术活动——美丽的色块教案

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