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大班美术活动——蛋蛋秀教案
大班美术活动——蛋蛋秀教案
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蛋蛋秀教案 <br />大班美术活动蛋蛋秀教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,体验制作活动的乐趣,在做做玩玩中发展幼儿的动手能力,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是蛋蛋秀教案 <br /> 设计思路: <br /> 有次餐后我听到班里有些幼儿在谈论,说看到电视里用蛋壳制作的小动物很漂亮,有青蛙、企鹅、小兔等等,大家谈论得很热烈,而本月的主题正好是“奇妙的蛋”,所以我想何不满足幼儿一下,让他们也来用蛋壳或完整的蛋来动手做他们喜欢的造型呢?活动之前我先让幼儿和家长一起动手搜集蛋壳,带来煮好的蛋,然后和幼儿一起阅读了幼儿用书“好玩的蛋”画面,让他们了解到蛋壳可以变出好多好玩的东西。此外,我还和幼儿一起玩过“怎样让蛋宝宝站立”的游戏,为本次活动结尾时的蛋蛋秀做了准备。 <br /> 活动目标: <br /> 1.体验制作活动的乐趣。 <br /> 2.在做做玩玩中发展幼儿的动手能力。 <br /> 3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br /> 4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 <br /> 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br /> 活动准备: <br /> 蛋壳、熟鸡蛋和熟鸭蛋、双面胶、彩色纸、毛线、各色颜料、彩泥、剪刀和魔术棒。 <br /> 活动过程: <br /> 1. 教师手持魔术棒,以变魔术的形式导入活动。(用棒点击托盘,让个别幼儿上来看看变出了什么?) <br /> 2. “你们想不想做魔术师呢?”“那好,老师为你们准备了一些材料,有各色彩纸、颜料、彩泥,还有毛线等等,希望你们把这些蛋变成新的东西,并且你要告诉好朋友或者客人老师,你是怎样变的?用的什么东西变的,好吗?” <br /> 3.幼儿制作,教师巡回,帮助并鼓励幼儿。 <br /> 幼儿向客人老师或和同伴介绍并展示自己的作品。 <br /> 活动反思: <br /> 在新《纲要》中的艺术领域中指出:提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感,理解和想象,通过艺术活动激发情趣,体验审美感,体验成就感, 本班为大班幼儿,他们已经建立起初步的美感,对于画面已经具备一定的欣赏水平,而且也具备了一定的绘画技能、技巧,对于各种物体的形态掌握较好。 <br /> <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:25:46
页数:3
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文章作者:U-43139
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