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大班语言活动——我几岁教案

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我几岁教案 <br />大班语言活动我几岁教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学念儿歌，体会儿歌段落停顿与压韵的感觉，知道一年中有12个月的含义，初步获得年与月的概念，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是我几岁教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、学念儿歌，体会儿歌段落停顿与压韵的感觉。 <br />　　2、知道一年中有12个月的含义，初步获得年与月的概念。 <br />　　3、知道自己的年龄，并能用相似的数来表征。 <br />　　4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 <br />　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　活动准备： <br />　　挂图一张 <br />　　活动过程： <br />　　1、幼儿看挂图，提问： <br />　　（1） 你在图上看到了什么？ <br />　　（2） 有没有看见这些小朋友有共同的动作？ <br />　　小结：这些小朋友的五根指头排排站。 <br />　　2、师用轻快的语调念“儿歌：《我几岁》” 听一听，你在儿歌中听见了什么？ <br />　　3、问问幼儿几岁。请幼儿学念时，根据各自的年龄做出手势。 <br />　　4、大家一起念儿歌，把手举高，看看大家是几岁（鼓励幼儿用身体动作表现不同的内容）。 <br />　　5、请幼儿上来朗诵。 <br />　　活动反思： <br />　　在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:25:54 页数：3
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文章作者：U-43139

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