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大班语言活动——青蛙飞行员教案

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青蛙飞行员教案 <br />大班语言活动青蛙飞行员教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想,通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为,领悟坚持才会成功的道理,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是青蛙飞行员教案。 <br />   活动目标: <br />  1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想。 <br />  2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为,领悟坚持才会成功的道理。 <br />  3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />  4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 <br />  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 <br />  活动准备: <br />  图片 <br />  活动过程: <br />  一、引出课题 <br />  1、 你喜欢小鸟吗?为什么喜欢? <br />  2、 你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗? <br />  二、飞行难、失败就放弃 <br />  1、 小动物们也在想办法飞上天,请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢?我们一起来听一个故事,小动物们是怎样想办法飞上天的(教师讲故事) <br />  2、 小狗和小猫开始是怎么做的?结果怎么样了? <br />  3、 小狗接下来想办法了吗?怎么样的?成功了吗?这次失败后,小狗又去想办法了吗? <br />  4、 小猫有胆量尝试吗?她有什么行动? <br /> <br />  三、不怕难,坚持才会成功 <br />  1、 接下来我们来猜猜小青蛙是怎么做的? <br />  2、 让我们来听听小青蛙是怎么试的?(教师讲述故事后半部分) <br />  3、 小青蛙打算造飞机时,别的小动物怎么对待他的?青蛙是怎么说的? <br />  4、 过了很长时间,青蛙在园子里钉呀锤呀,动物都怎么说他? <br />  5、 青蛙成功了吗?小动物又是怎么样的,还说了些什么? <br />  6、 这三个小动物你最欣赏谁?说说你的理由。 <br />  四、编故事 <br />  1、 如果你是小狗、小猫你会怎么做? <br />  2、 重新编一个故事(把幼儿的想法编进去) <br />  活动反思: <br />  飞向天空是人类一直以来的梦想,在这个梦想的驱使下,人类不断、不断实践,逐步实现了自由飞翔的理想。自由翱翔的理想来源于人类摆脱自身的局限,达到自由自在境界的渴求。更是有这种渴求。我想通过“青蛙飞行员”这一语言,让幼儿的创造理想以及如何实现理想的现实认识都得到发展。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:59 页数:4
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文章作者:U-43139

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