首页

大班语言活动——红套鞋教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

红套鞋教案 <br />大班语言活动红套鞋教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能带着问题安静地观察图片,感知图片的内容,大胆地提出自己对图片的疑问,能安静积极地倾听同伴的发言,愿意与同伴合作,共同完成故事的讲述,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是红套鞋教案。 <br />   活动目标: <br />  1、能带着问题安静地观察图片,感知图片的内容,大胆地提出自己对图片的疑问。 <br />  2、能安静积极地倾听同伴的发言,愿意与同伴合作,共同完成故事的讲述。 <br />  3、知道图书是我们的好朋友,看书时能爱护图书,并养成一定的阅读习惯。 <br />  4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 <br />  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 <br /> <br />  活动准备: <br />  幼儿人手一本小图书,实物投影仪 <br />  活动过程: <br />  一:幼儿自由阅读图书,初步理解图书的内容。 <br />  师请幼儿自由阅读图书,并鼓励幼儿讲自己对书中不理解的,有问题的记在心里,并在看完书后提出自己的问题。 <br />  师组织幼儿一起来提出自己的疑惑,并请集体来回答各自的问题。 <br />  二:幼儿分组讲述故事内容 <br />  1、师请幼儿再次翻阅图书,并尝试将故事的内容讲出来。先讲好的幼儿可以把自己的故事讲给同伴听。鼓励幼儿在小组内讲述自己的故事,或者和同伴一起来讲述故事。 <br />  2、每组请一代表上来讲述故事。师给予充分的肯定。 <br />  三:尝试将图片的前后颠倒,重新组织故事 <br />  1、师鼓励幼儿把图片的前后顺序重新颠倒一下,尝试讲述新的故事。 <br />  2、提醒幼儿不管后面的图片怎么颠倒,但书的封面永远是在第一页。 <br />  3、每组派代表上来讲述自己新编的故事。 <br />  四:延伸活动: <br />  把小图书放在阅读角,鼓励幼儿在区域活动的时候再去编编故事。 <br />  活动反思: <br />  幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:26:05 页数:3
价格:¥3 大小:13.46 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE