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大班语言活动教案:信教案
大班语言活动教案:信教案
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<br />大班语言活动课程计划:宗教案例 <br />大型语言活动信函教学案例主要包括活动目标,活动和困难,活动准备,活动过程等内容,培养儿童写信的兴趣,引导儿童以图片和文字的形式写信,情感教育适合幼儿园教师使用。我们来看看课程计划。活动目标: <br />1.培养幼儿写信和引导幼儿以图片和文字形式写信的兴趣。 <br />2.幼儿的情感教育。 <br />我可以用自己的人生经历来表达信中的内容,增进与朋友的友谊。 <br />4.积极尝试与周围的人互动。 <br />5.对文学作品的兴趣。 <br />繁重而艰难的活动: <br />指导孩子以图片和文字的形式写信。 <br />活动准备:制作图片和文字,茂信信,儿童写作工具,配套音乐 <br />活动程序: <br />首先,进口活动老师:我很高兴与大家分享,看看 - 这是什么? (显示一封信),哇!这封信太大了!这封信来自哪里? (引导孩子看信封,邮政编码,邮票,地址,收件人)。 <br />第二,引导孩子们阅读信件并感受信中的差异。 <br />老师:这封信很奇怪!这些符号是什么意思?教师和学生一起阅读并分析了感情信的差异。 (在黑板上显示字母)摘要:这是一封带有图片,婴儿和图片的信件。事实证明,奥特曼没有写很多汉字,所以他用一些图片来表达他的意思。太有趣了! <br />老师:你知道什么时候需要写信吗? <br />简介:当我们有很多话要与亲人和朋友交谈时,我们可以用写信的形式告诉他们,让他们感受到我们的爱。 <br />第三,指导孩子自己写路。 <br />题: <br />(1)如果给你纸和笔,你想写谁? <br />(2)你为什么要写信给他? (引导幼儿告诉别人他们的爱情)(3)你想写什么? (激励孩子说出别人的感激之情)老师:让我们给那些关心和爱护我们的人写一封信。 <br />(提醒幼儿:不能写的字可以用符号或图片代替) <br />四,孩子出示自己的信件,请看几个孩子。 <br />老师:谁想和大家分享你的来信? <br />五,结局事件:歌曲《感恩的心》 <br />总结:孩子们真棒!老师很感动,谢谢你对老师的关心。如果爸爸妈妈看到你的信并感受到你对他的爱,他们将为你感到自豪和自豪!让我们去邮局,发出你的情书! <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:48
页数:2
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文章作者:U-69700
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