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大班语言活动——春天的秘密 教案

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春天的秘密教案 <br />大班语言春天的秘密教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过续编诗歌,进一步了解春天的特征感受诗歌中春天的美的意境,从而萌发热爱大自然的情操,通过观察图片,能清楚、大胆地表达对春天的感受,丰富词汇,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是春天的秘密教案。 <br />   活动目标: <br />  1.通过续编诗歌,进一步了解春天的特征感受诗歌中春天的美的意境,从而萌发热爱大自然的情操。 <br />  2.通过观察图片,能清楚、大胆地表达对春天的感受,丰富词汇(融化、淅沥淅沥、垂柳、嫩绿、新装、微风、飘扬、抿着、飞翔、蔚蓝、叽哩哩、绿油油、播种)。 <br />  3.学会用&ldquo;春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?......春天在这!春天在这!&rdquo;的诗句续编诗歌。 <br />  4.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 <br />  5.萌发对文学作品的兴趣。 <br />  活动准备: <br />  1.让家长利用周末带幼儿去感受春天的景色和快乐的游玩。 <br />  2.视频诗歌《春天的秘密》。 <br />  3.为幼儿续编诗歌准备11张春天的图片,制作成PPT《春天的秘密》。 <br />  4.儿童歌曲《春天在哪里》。 <br />  5. 诚邀:亲爱的29班家长们,为了让您更多的了解万婴教育的理念,快乐教育,快乐人生;为了让您更全面的理解《指南》在幼儿教育教学目标的指导;为了响应万婴教育机构每周园长观摩教学活动开放日;路园长将在3月27日(星期四)上午8:50分在多功能厅,为我们29班幼儿开展大班语言续编诗歌《春天的秘密》教学活动,欢迎您的光临,期待您与孩子同乐! <br />  活动过程: <br />  1.现在是什么季节?你从哪里看到了春天?春天是什么样的呢? <br />  2.请欣赏我把自己发现春天的秘密,编成了诗歌制作成了视频。播放视频诗歌《春天的秘密》 <br />  3.根据诗歌内容提问,丰富幼儿的词汇并解词。播放PPT《春天的秘密》 <br />  4.出示图片(油菜花、放风筝)幼儿根据图片续编诗歌。 <br />  5.幼儿和老师一起有感情有动作的朗诵续编诗歌(油菜花、放风筝)。 <br />  6.播放PPT《春天的秘密》 幼儿跟着PPT一起将诗歌完整的朗诵一次。 <br />  7.请幼儿回家和家人一起去寻找春天的秘密,把拍的照片、画的画、编的诗歌带到幼儿园和大家一起分享。 <br />  8.播放儿童歌曲《春天在哪里》,老师带着幼儿踏着节奏翩翩起舞,到户外去寻找春天。 <br />  另附诗歌《春天的秘密》 <br />  春天来了,春天来了, <br />  春天在哪儿呢? <br />  小河里的冰溶化了, <br />  河水淅沥淅沥的流着, <br />  小声的说:&ldquo;春天在这! <br />  春天在这!&rdquo; <br />  春天来了,春天来了, <br />  春天在哪儿呢? <br />  垂柳换上了嫩绿的新装, <br />  在微风中轻轻的飘扬, <br />  小声的说:&ldquo;春天在这! <br />  春天在这!&rdquo; <br />  春天来了,春天来了, <br />  春天在哪儿呢? <br />  桃花红着脸, <br />  抿着小嘴, <br />  微笑着说:&ldquo;春天在这! <br />  春天在这!&rdquo; <br />  春天来了,春天来了, <br />  春天在哪儿呢? <br />  燕子飞翔在蔚蓝的天空, <br />  叽哩哩的叫着, <br />  小声的说:&ldquo;春天在这! <br />  春天在这!&rdquo; <br />  春天来了,春天来了, <br />  春天在哪儿呢? <br />  绿油油的麦苗, <br />  使劲地从泥土里往上钻, <br />  小声的说:&ldquo;春天在这! <br />  春天在这!&rdquo; <br />  春天来了,春天来了, <br />  春天在哪儿呢? <br />  农民伯伯忙着播种, <br />  拖拉机轰隆轰隆地嚷: <br />  &ldquo;春天在这! <br />  春天在这!&rdquo; <br />  哈哈!春天真的来了, <br />  春天真的来了! <br />  我看见了春天的秘密, <br />  我要把它牢牢记在心里。 <br />  教学反思: <br />  春天来了,万物都有了性的变化,河里的冰融化了,柳树的叶子绿了,桃花儿红了,春天还是一个播种的季节,农民伯伯开始播种了。这些都吸引了幼儿的目光。结合当前春天的季节,我开展了本节活动《春天的秘密》。 <br />  活动目标要求幼儿感受春天的美丽,激发幼儿热爱春天的情感。能了解诗歌的内容,从而运用自己的已有经验来续编诗歌,学习用连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密。 <br />  活动前的准备工作做得很充分,教师有目的、有意识地拍了许多相关的照片,并在网上下载了大量的图片绘制图片供幼儿在教学过程中欣赏,帮助他们理解诗歌的内容。教师将诗歌内容的图片一课件的形...

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发布时间:2023-02-02 15:26:11 页数:6
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文章作者:U-43139

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