大班主题活动——春天的秘密教案

春天的秘密教案 <br />大班主题活动春天的秘密教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，根据歌曲《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象，发挥幼儿的想象力，绘画时注意颜色搭配、涂色要均匀，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是春天的秘密教案。 <br /> 　　活动设计背景 <br />　　本班学生对于春天不是很熟悉，特别是不能抓住春天的特点进行描绘。为了让小朋友们能够掌握春天的特点，学会用色彩来表达对春天的爱，设计本案例。 <br />　　活动目标 <br />　　1．根据歌曲《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象，发挥幼儿的想象力。 <br />　　2．绘画时注意颜色搭配、涂色要均匀。 <br />　　3．培养幼儿合作精神。 <br />　　4．培养幼儿的观察力和动手操作能力。 <br />　　5．体验明显的季节特征。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　1、 颜色搭配、涂色要均匀 <br />　　2、孩子们想象能力的培养。 <br />　　活动准备 <br />　　1.熟悉幼儿歌曲《春天的秘密》（已有的知识经验） <br />　　2．材料：彩笔、油画棒、图画纸6张 <br />　　活动过程 <br />　　1. 集体唱幼儿歌曲《春天的秘密》，从中引导幼儿想象春天的景象。 <br />　　2．提问： <br />　　（1）“你们先闭上眼睛想一想歌曲中都说到了哪些春天的秘密？” <br />　　（2）启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小动物） <br />　　3．讨论绘画春天的内容，充分发挥自己的想象力。 <br />　　4．分组讨论：设计本组绘画内容，并进行分工（谁画什么自己要说出来，最好不与别人重复）商量时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是秘密了。 <br />　　5．在《春天的秘密》的歌声中，幼儿开始分组画，每名幼儿都要参与，一个一个的画，画好了的就可以涂色。 <br />　　6．在指导过程中，注意要将各组内容保密，每组的内容都有不同的特点，为以免重复，老师可以提一些建议。 <br />　　7．启发引导幼儿想办法，怎样才能使我们的画成为秘密？ <br />　　8. 讲评幼儿的绘画作品 <br />　　延伸活动： <br />　　装订好幼儿的作品放到表演区编故事。 <br />　　教学反思 <br />　　幼儿在以往的绘画中都是自己画自己的，这次不同的是分小组创作，集体围绕一个主题来设计，充分发挥自己的特长。这样更增添了孩子们绘画的兴趣及创作的欲望。如：黄尘她们组：黄尘、天宇画画比较好，黄尘画了一棵开满桃花的桃树，天宇画了2只小鸟和3只蝴蝶，万良画的花，胡炜玉画的太阳，何鸿才画的大柳树，底色为粉色，显得画面干净清新，很有特点。每副作品都体现了孩子们团结合作的精神，大家在一起涂底色，一起选颜色，互相指导，都想使自己的作品成为最好的。最后一项怎样使大家的作品成为秘密，孩子们想了许多的办法。如：用布盖上、放在窗帘后面、反过来摆放等。最后大家一致认可的是张天鑫的办法：在上面盖一层纸，上面写上“春天的秘密”。经过大家同意后，我将作品整理完成，幼儿看了很高兴，使孩子从中体会到成功的喜悦。 <br />　　不足：在活动中，绘画与音乐的结合引导不够，只是针对歌词进行了简单的绘画，听曲作画还要进一步加强。 <br /> <br />