大班语言活动——白云飘飘教案

白云飘飘教案 <br />大班语言活动白云飘飘教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，帮助幼儿根据图片的形象进行合理、大胆地想象，创编出多种帮助小动物的情节，要求幼儿在教师的引导下，完整地讲述出图片的主要情节发展过程，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是白云飘飘教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、帮助幼儿根据图片的形象进行合理、大胆地想象，创编出多种帮助小动物的情节。 <br />　　2、要求幼儿在教师的引导下，完整地讲述出图片的主要情节发展过程。 <br />　　3、引导幼儿在讲述时体验角色之间的情感，感受到帮助别人之后的快乐。 <br />　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 <br />　　5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 <br />　　活动准备： <br />　　1、《白云》课件，白云形成的课件，小动物谢谢小动物的课件。 <br />　　2、小动物遇到困难的图片：一是小松鼠搬东西；二是小鹿被大灰狼追赶；三是大熊猫受伤了；四是小刺猬想摘树上的果子。 <br />　　3、带幼儿观察过白云，认识过白云的形成。 <br />　　活动过程： <br />　　一、启发性谈话，引出课题。 <br />　　&ldquo;小朋友，上次你们观察过天上的白云，白云变形的本领可大啦，它会变成什么呀？&rdquo; <br />　　&ldquo;现在，让我们来看看动画片里的白云，它想怎样变呢？&ldquo; <br />　　二、观看课件，看看、想想、说说。 <br />　　1、观看到&ldquo;白云悄悄地飘走了。&rdquo; <br />　　&ldquo;这朵白云为什么不和其它的白云一起变呢？它心里在想些什么&rdquo; <br />　　引导幼儿说出白云的想法。 <br />　　&ldquo;说得真好，这朵白云不但要变得美丽，还要变得对别人有用处。接下来，让我们来看看这朵白云会飘到哪里，会遇到谁。&rdquo; <br />　　2、播放课件。 <br />　　&ldquo;咦，这只小猪怎么了？&rdquo; <br />　　&ldquo;小猪为什么会这么伤心呢？&rdquo; <br />　　启发幼儿想出可能让小猪伤心的不同原因。 <br />　　&ldquo;让我们和白云一起来问问小猪吧。&rdquo; <br />　　播放课件 <br />　　&ldquo;原来小猪过不了河，看不到生病的外婆，小猪心里该多着急呀，白云想帮助小猪，小朋友，我们也一起来动动脑筋，帮帮小猪。&rdquo;（提醒幼儿和旁边的小朋友商量一下。） <br />　　启发幼儿想出不同的办法。 <br />　　&ldquo;小朋友的办法真好，白云也想出了一个好办法，看看白云是怎样帮助小猪的。&rdquo; <br />　　播放课件到&ldquo;小猪高高兴兴地去看外婆了。&rdquo; <br />　　&ldquo;白云想的是什么好办法呀？&rdquo; <br />　　&ldquo;小猪过了河，心里真高兴，白云帮助了小猪，心里也很高兴。让我们看看白云接下来会碰见谁？&rdquo; <br />　　2、观看到&ldquo;小熊哭着说我要没有家了。&rdquo; <br />　　&ldquo;白云又发现了一件什么事情？&rdquo; <br />　　&ldquo;哎呀，原来是小熊家着火了，小熊多着急呀，它要没有家了，小朋友，快帮小熊想想办法吧，怎样才能又快又好地救火呢？&rdquo;（提醒幼儿一起商量一下。） <br />　　启发幼儿想出好办法。 <br />　　&ldquo;小朋友们真动脑筋，白云也很动脑筋，看看它想了一个什么好办法？&rdquo; <br />　　播放课件。 <br />　　&ldquo;白云想出了什么好办法？&rdquo; <br />　　&ldquo;唉呀，白云怎么不见了？&rdquo; <br />　　播放课件。 <br />　　&ldquo;咦，白云怎么又出现了呢？&rdquo; <br />　　3、观看白云形成的课件。 <br />　　&ldquo;小朋友们真聪明，看，太阳一晒，小河里就会蒸发出水蒸气，升到天空聚在一起变成白云，当白云变成雨落下来，白云也就会消失不见了。&rdquo; <br />　　三、完整地观看课件，知道帮助别人自己也会得到快乐。 <br />　　&ldquo;这部动画片真好看，让我们完整地看一遍，一边看一边轻轻地跟着一起说。&rdquo; <br />　　幼儿欣赏，一边看一边说。 <br />　　&ldquo;小动物们都喜欢这朵白云，你喜欢这朵白云吗？为什么？&rdquo; <br />　　&ldquo;如果你是这朵白云，你愿意帮助别人吗？&rdquo; <br />　　四、请幼儿来帮助遇到困难的小动物。 <br />　　1、 出示小动物遇到困难的图片。 <br />　　&ldquo;小朋友，这些小动物也遇到了困难，有的还很危险，如果你是白云，你会变成什么来帮助它们呢？请你先看看你要帮助谁，你就轻轻地走到这张图片的前面，想一想你这朵白云要变成什么才能帮上它的忙，...